Search
Topics
  Create an account Home  ·  Topics  ·  Downloads  ·  Your Account  ·  Submit News  ·  Top 10  
Περιφέρεια Ν. Αιγαίου


Online χρήστες
Υπάρχουν επί του παρόντος 27 Επισκέπτης(ες) και 0 Μέλος(η) που είναι συνδεδεμένος(οι)

Είσαστε ανώνυμος χρήστης. Μπορείτε να εγγραφείτε πατώντας εδώ

Ενδιαφέρουσες Συνδέσεις
Ενδιαφέρουσες Συνδέσεις

Εξετάσεις
Πανελλήνιες
ΑΣΕΠ

Έργα 3ου ΚΠΣ
Επιτροπή Επιμόρφωσης Ν. Κυκλάδων
ΠΕΠ Ν.Αιγαίου
Δικτυακός Τόπος ΚτΠ
Γραφείο για την ΚτΠ του ΥΠΕΠΘ
Ειδική υπηρεσία εφαρμογής προγραμμάτων ΚΠΣ
Δικτυακός Τόπος ΕΠΕΑΕΚ

Μεταπτυχιακά
Μεταπτυχιακά

Ανακοινώσεις EduNet
-Λογαριασμοί mail και dialup για εκπαιδευτικούς

Ευρωπαϊκά Προγράμματα
Τρέχοντα προγράμματα που ενδιαφέρουν τα σχολεία
European SchoolNet

Πολιτιστικές Εκδηλώσεις
Πολιτιστικές Εκδηλώσεις 

Εκπαιδευτική Νομοθεσία
Εκπαιδευτική Νομοθεσία

Δρομολόγια Πλοίων
Δρομολόγια Πλοίων (από και προς Σύρο)

Δρομολόγια Πλοίων γισ τα νησιά των Κυκλάδων




Άλλες πηγές καιρού



ΕΛΜΕ Κυκλάδων


ΚΕΠΛΗΝΕΤ Νομού Κυκλάδων
  





Σχολικοί Σύμβουλοι


Τηλεεκπαίδευση

Πληροφορίες από εδώ.


www.epyna.eu: Ρομποτική και MBL

Search on This Topic:   
[ Go to Home | Select a New Topic ]

Μελέτες-Έρευνες: Υπολογισμός Ροπής Αδρανείας κυλίνδρου. Του Φώτη Κολοβού
Ρομποτική και MBL

Φώτης Κολοβός, Υπεύθυνος ΕΚΦΕ Αγρινίου

Πρόκειται για ένα "Φύλλο Εργασίας" με θέμα τον υπολογισμό της ροπής αδρανείας ενός κυλίνδρου με το λογισμικό DB LAB 3.2.

Αποστολέας admin0 στις Wednesday, December 07 @ 09:28:47 EET (693 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | 337 bytes more | Μελέτες-Έρευνες | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 0)



Δραστηριότητες: Η διδασκαλία της Κινηματικής με MBL (Microcomputers Based Laboratories). Του Μωλ
Ρομποτική και MBL

Μωλ Αθανάσιος, Εκπαιδευτικός Δευτεροβάθμιας

Στην εισήγηση αυτή αρχικά παρατίθενται κάποιες από τις δυσκολίες που εμφανίζουν οι μαθητές στην κατανόηση της  Κινηματικής. Ακολουθεί μια γενική περιγραφή του MBL (Microcomputer Based Laboratory) σαν εργαστηρίου και σαν περιβάλλοντος μάθησης και στη συνέχεια περιγραφή της χρήσης του MBL στην Κινηματική.  Παρουσιάζονται περιληπτικά οι στόχοι των  φύλλων εργασίας που χρησιμοποιήθηκαν στα MBL εργαστηριακά μαθήματα  Κινηματικής σε μαθητές Α' Λυκείου (Τα φύλλα εργασίας που χρησιμοποιήθηκαν είναι μετάφραση, διασκευή και προσαρμογή στην Ελληνική σχολική πραγματικότητα των φύλλων εργασίας που φτιάχτηκαν για τη διδασκαλία της κινηματικής από το C.M.S.T. (Center for Science and Mathematics Teaching του Πανεπιστημίου του Tufts της Μασαχουσέτης).

Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο "1ο Συνέδριο για την αξιοποίηση των ΤΠΕ στη Διδακτική πράξη. Εκπαιδευτικό λογισμικό και διαδίκτυο", Σύρος 11, 12, 13 Μαίου 2001.

Αποστολέας admin0 στις Wednesday, October 13 @ 15:58:27 EEST (999 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | 1179 bytes more | Δραστηριότητες | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 5)



Μελέτες-Έρευνες: Φυσική με Πειράματα και Αισθητήρες στην ΤΕE. Των Τσακίρη Μ κ.α.
Ρομποτική και MBL

Τσακίρη Μαρία mtsakiri@auth.gr Φυσικός, Εκπαιδευτικός Δ.Ε.
Χατζηκρανιώτης Ευριπίδης evris@skiathos.physics.auth.gr Καθηγητής Α.Π.Θ.

Η εφαρμογή των ΤΠΕ στη διδασκαλία της Φυσικής αναδεικνύει τον σύγχρονο τρόπο που η φυσική προετοιμάζει τους μαθητές για μια κοινωνία όπου χρησιμοποιούνται αυτοματοποιημένα συστήματα και ενισχύει τις δυνατότητες για εποικοδομητική μάθηση. Στη χώρα μας, όπως και σε όλη την Ευρώπη γίνεται μεγάλη προσπάθεια να εισαχθεί στην καθημερινή σχολική πρακτική η διδασκαλία με χρήση των ΤΠΕ. Το πρόβλημα παρουσιάζεται εντονότερο στην ΤΕΕ όπου η Φυσική, έχει χάσει την εργαστηριακή της υπόσταση.
Στην εργασία αυτή παρουσιάζεται η προσπάθεια για μια «νέα προσέγγιση της Φυσικής» για την Τεχνική Εκπαίδευση που υλοποιείται σε συνεργασία με το Τμήμα Φυσικής, Α.Π.Θ., στο 2ο ΤΕΕ Ευόσμου.

Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο "2ο Συνέδριο για την αξιοποίηση των ΤΠΕ στη Διδακτική πράξη. Εκπαιδευτικό λογισμικό και διαδίκτυο", Σύρος 9, 10, 11 Μαίου 2003.

 

Αποστολέας admin0 στις Wednesday, October 13 @ 15:54:08 EEST (1090 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | 1292 bytes more | Μελέτες-Έρευνες | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 4.2)



Μελέτες-Έρευνες: Η εκπαιδευτ. ρομποτική ως εργαλείο ανάπτυξης δεξιοτήτων. Των Δημητρίου Α. κ.α
Ρομποτική και MBL Άντρη Δημητρίου evris@skiathos.physics.auth.gr
Μεταπτυχιακή Φοιτήτρια στο Π.Μ.Σ. «Διδακτική των Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες» του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Α.Π.Θ.

Ευριπίδης Χατζηκρανιώτης evris@skiathos.physics.auth.gr
Επίκουρος Καθηγητής στο Τμήμα Φυσικής, Α.Π.Θ.

Οι αυξημένες ανάγκες της κοινωνίας για τεχνολογικά ενήμερους πολίτες επιβάλλουν τη διερεύνηση νέων υλικών αλλά και μεθόδων που θα εξοικειώσουν τα παιδιά με τη λειτουργική χρήση της τεχνολογίας και θα τους επιτρέψουν να διερευνούν βαθύτερα τον πραγματικό κόσμο. Η εκπαιδευτική ρομποτική αποτελεί ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό περιβάλλον, όπου ο χρήστης (μαθητής) είναι σε θέση, με τη βοήθεια μιας απλής γλώσσας προγραμματισμού, να συνθέσει και να κατευθύνει μια τεχνολογική οντότητα, όπως για παράδειγμα ένα αυτοκινητάκι-ρομπότ. Πέρα από την προφανή συμβολή της στον τεχνολογικό αλφαβητισμό των παιδιών, η εκπαιδευτική ρομποτική μπορεί να βρει άμεση εφαρμογή στις φυσικές επιστήμες, στα μαθηματικά και στη λύση προβλήματος, ενώ οι έρευνες δείχνουν ότι ταυτόχρονα προάγει τη συνεργατική μάθηση, την αυτοπεποίθηση και τη δημιουργικότητα των παιδιών.

Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο 2ο Συνέδριο Σύρου, 9-10-11 Μαίου 2003.

Αποστολέας admin0 στις Wednesday, October 13 @ 15:49:21 EEST (2202 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | 1532 bytes more | Μελέτες-Έρευνες | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 3.5)



Μελέτες-Έρευνες: Παιδαγωγική Αξιοποίηση της Τεχνολογίας Ελέγχου στη Τάξη. Των Κυνηγού Χ. κ.α.
Ρομποτική και MBL

Κυνηγός Χρόνης kynigos@cti.gr Τοµέας Παιδαγωγικής ΦΠΨ Πανεπιστήµιο Αθηνών και ΙΤΥ.

Φράγκου Στασινή  stassini.frangou@cti.gr Τοµέας Παιδαγωγικής ΦΠΨ Πανεπιστήµιο Αθηνών.

Η Τεχνολογία Ελέγχου διαµορφώνει ένα µαθησιακό περιβάλλον έρευνας µέσα από το οποίο οι µαθητές µπορούν να αποκτήσουν πρακτική εµπειρία ποικίλων γνωστικών εννοιών, να εφαρµόσουν τις ιδέες τους στην λύση ενός πραγµατικού προβλήµατος, να ασκήσουν την αφαιρετική ικανότητα τους µέσα από την αλληλεπίδραση του εικονικού κόσµου του υπολογιστή και της συµπεριφοράς ενός πραγµατικού µοντέλου. Σε αυτή την εργασία συζητούνται µερικές πτυχές της παιδαγωγικής αξιοποίησης που µπορεί
να έχει η συγκεκριµένη τεχνολογία στο σχολικό περιβάλλον και παρουσιάζονται χαρακτηριστικά παραδείγµατα από την πιλοτική εφαρµογή αντίστοιχου προγράµµατος σε γυµνασιακές τάξεις.

Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση" Πάτρα, Οκτώβριος 2000.

Αποστολέας admin0 στις Wednesday, October 13 @ 15:46:41 EEST (834 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | 1466 bytes more | Μελέτες-Έρευνες | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 0)



Μελέτες-Έρευνες: Η Αποτελεσµατικότητα των Εργαστηριακών Ασκήσεων με MBL.Των Καράνη Γ. κ.α.
Ρομποτική και MBL

Καράνης Γ. karanis@skiathos.physics.auth.gr  ΜΤΠΔ.

Τσώνος Χ. tsonos@eled.auth.gr ∆ρ. Φυσικός.

Μπισδικιάν Γ. garo@eled.auth.gr ∆ρ. καθηγητής Μ.Ε.

Ψύλλος ∆. psillos@skiathos.physics.auth.gr
καθηγητής ΠΤ∆Ε, Α.Π.Θ., Τοµέας ΤΕΦΕΜ, Παιδαγωγικό Τµήµα ∆ηµοτικής Εκπαίδευσης, Α.Π.Θ.

Η παρούσα εργασία αναφέρεται στην αξιολόγηση της εφαρµογής σειράς εργαστηριακών ασκήσεων
Φυσικής σε µαθητές Λυκείου, µε ένταξη συστηµάτων Συγχρονικών ∆ιατάξεων, για τη λήψη και απεικόνιση, µέσω γραφικών παραστάσεων, των µεταβολών στα φυσικά µεγέθη. Στις ασκήσεις χρησιµοποιήθηκαν αισθητήρες κίνησης, δύναµης και επιτάχυνσης συνδεδεµένοι µε υπολογιστή. Οι µαθητές εργάσθηκαν µε ειδικά σχεδιασµένα Φύλλα εργασίας. Τα αποτελέσµατα φανερώνουν ότι οι µαθητές εξοικειώθηκαν εύκολα στη χρήση των συστηµάτων και ότι οι δραστηριότητες που κατευθύνονταν από τα Φύλλα Εργασίας ήταν εφαρµόσιµες και τους βοήθησαν, εκτός των άλλων, να αναπτύξουν δεξιότητες κατασκευής και ερµηνείας γραφικών παραστάσεων.

Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση" Πάτρα, Οκτώβριος 2000.

Αποστολέας admin0 στις Wednesday, October 13 @ 15:41:20 EEST (972 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | 1834 bytes more | Μελέτες-Έρευνες | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 5)



Μελέτες-Έρευνες: MBL: Ένας Χρόνος Παρουσίας στα Εργαστήρια Φ.Ε. Των Βαμβακούση Χ.
Ρομποτική και MBL

Βαμβακούσης Χριστόφορος ecoxenia@san.forthnet.gr Φυσικός, υπεύθυνος Ε.Κ.Φ.Ε. Θήρας
Μακρυωνίτης Γιώργος ekfe@dide.kyk.sch.gr
Χημικός, υπεύθυνος Ε.Κ.Φ.Ε. Σύρου

Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο 2ο Συνέδριο Σύρου, 9-10-11 Μαίου 2003.

Αποστολέας admin0 στις Wednesday, October 13 @ 15:35:16 EEST (708 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | 543 bytes more | Μελέτες-Έρευνες | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 0)



Δραστηριότητες: MBL:Δράση Καταλυτών-Μελέτη Ταχύτητας Διάσπασης. Του Ρούμελη Ν.
Ρομποτική και MBL

Ρούμελης Νικόλαος 4parar-ekfe@dide.kyk.sch.grmail@lyk-milou.kyk.sch Δρ. Χημείας, Υπεύθυνος ΕΚΦΕ Μήλου, Καθηγητής Ενιαίου Λυκείου Μήλου.

Στην εργασία αυτή  προτείνεται η χρήση του MultiLog-DbLAb και του αισθητήρα πίεσης (του Συστήματος Συγχρονικής Λήψης και Απεικόνισης των εργαστηρίων Φυσικών Επιστημών των Ενιαίων Λυκείων) στην κινητική της αντίδρασης διάσπασης  του Υπεροξειδίου του Υδρογόνου - Η2Ο2 παρουσία καταλύτη Πυρολουσίτη - MnO2

Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο 2ο Συνέδριο Σύρου, 9-10-11 Μαίου 2003.

Αποστολέας admin0 στις Wednesday, October 13 @ 15:24:49 EEST (976 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | 809 bytes more | Δραστηριότητες | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 0)



Εκπαιδευτικό Υλικό

Παιδαγωγική Αξιοποίηση του Microworlds Pro



ΕΚΦΕ Κυκλάδων


Συνέδρια-Σεμινάρια



Εκπαιδευτικό Λογισμικό - Επιμόρφωση

  • Επιμόρφωση

  • ΤΠΕ στην Εκπαίδευση


    Δραστηριότητες Σχολείων


    Συνέδρια Σύρου
    - 4ο Συνέδριο για τις ΤΠΕ-Σύρος (4-6 Μαΐου 2007)

    Ανοιχτό Λογισμικό
    Χρήσιμες Συνδέσεις
    Άρθρα-Μελέτες
    Προγράμματα

    Εκδόσεις



    Ρομποτική και MBL



    LineageII
    Για πληροφορίες επισκευθείτε το Forum


    Ψηφοφορία
    Νομίζετε ότι το epyna θα μπορούσε να γίνει διεθνές;

    Δε νομίζω
    Ας προσπαθήσουμε και βλέπουμε
    Να γίνει, σίγουρα!



    Αποτελέσματα
    Αποτελέσματα Ψηφοφορίας

    Αριθμός Ψήφων 303

    Σύνδεση
    Παρωνύμιο

    Συνθηματικό

    Δεν έχετε ακόμα Λογαριασμό; Μπορείτε να ανοίξτε ένα. Ως εγγεγραμμένος έχετε κάποιες επιπλέον δυνατότητες όπως διαχείριση θεμάτων, διαμόρφωση παρατηρήσεων και καταχώρηση παρατηρήσεων με τ'όνομα σας.


     
    Web site powered by PHP-Nuke

    All logos and trademarks in this site are property of their respective owner. The comments are property of their posters, all the rest © 2005 by me.
    You can syndicate our news using the file backend.php or ultramode.txt
    PHP-Nuke Copyright © 2005 by Francisco Burzi. This is free software, and you may redistribute it under the GPL. PHP-Nuke comes with absolutely no warranty, for details, see the license.