Search
Topics
  Create an account Home  ·  Topics  ·  Downloads  ·  Your Account  ·  Submit News  ·  Top 10  
Περιφέρεια Ν. Αιγαίου


Online χρήστες
Υπάρχουν επί του παρόντος 27 Επισκέπτης(ες) και 0 Μέλος(η) που είναι συνδεδεμένος(οι)

Είσαστε ανώνυμος χρήστης. Μπορείτε να εγγραφείτε πατώντας εδώ

Ενδιαφέρουσες Συνδέσεις
Ενδιαφέρουσες Συνδέσεις

Εξετάσεις
Πανελλήνιες
ΑΣΕΠ

Έργα 3ου ΚΠΣ
Επιτροπή Επιμόρφωσης Ν. Κυκλάδων
ΠΕΠ Ν.Αιγαίου
Δικτυακός Τόπος ΚτΠ
Γραφείο για την ΚτΠ του ΥΠΕΠΘ
Ειδική υπηρεσία εφαρμογής προγραμμάτων ΚΠΣ
Δικτυακός Τόπος ΕΠΕΑΕΚ

Μεταπτυχιακά
Μεταπτυχιακά

Ανακοινώσεις EduNet
-Λογαριασμοί mail και dialup για εκπαιδευτικούς

Ευρωπαϊκά Προγράμματα
Τρέχοντα προγράμματα που ενδιαφέρουν τα σχολεία
European SchoolNet

Πολιτιστικές Εκδηλώσεις
Πολιτιστικές Εκδηλώσεις 

Εκπαιδευτική Νομοθεσία
Εκπαιδευτική Νομοθεσία

Δρομολόγια Πλοίων
Δρομολόγια Πλοίων (από και προς Σύρο)

Δρομολόγια Πλοίων γισ τα νησιά των Κυκλάδων




¶λλες πηγές καιρού



ΕΛΜΕ Κυκλάδων


ΚΕΠΛΗΝΕΤ Νομού Κυκλάδων
  





Σχολικοί Σύμβουλοι


Τηλεεκπαίδευση

Πληροφορίες από εδώ.


www.epyna.eu: Ηλεκτρολόγοι

Search on This Topic:   
[ Go to Home | Select a New Topic ]

Με λογισμικά: Μελέτη-Σχεδίαση Ηλεκτρικού πίνακα οικίας
Ηλεκτρολόγοι

Στόχος είναι η μελέτη και ταυτόχρονη αυτόματη σχεδίαση του μονογραμμικού διαγράμματος ενός μονοφασικού ηλεκτρικού πίνακα που αποτελεί μια από τις βασικές δεξιότητες ενός ηλεκτρολόγου εγκαταστάτη.

Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο 3ο Συνέδριο Σύρου, 11-13 Μαΐου 2005.

Αποστολέας admin1 στις Tuesday, March 27 @ 12:23:49 EEST (1127 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | 437 bytes more | Με λογισμικά | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 0)



Φύλλα Εργασίας: Υπολογισμός θερμικών απωλειών δωματίου. Του Β. Τσίλη
Ηλεκτρολόγοι

Υπολογισμός θερμικών απωλειών δωματίου
1. με το Excel
2. με το Thermocad

Τσίλης Βασίλειος, Διπλωματούχος Ηλεκτρολόγος Μηχανικός, Σχολικός Σύμβουλος Δ.Ε. ΠΕ12, Πειραιά

Οι μαθητές αδυνατούν να ολοκληρώσουν τις απαιτούμενες πολλές μαθηματικές πράξεις με το χέρι. Η διαδικασία είναι εξαιρετικά χρονοβόρα και με λάθη. Αποσπά την προσοχή του μαθητή και χάνεται η ουσία του προβλήματος. Ο διδακτικός χρόνος κατασπαταλάται και ο καθηγητής δεν προλαβαίνει να παρακολουθήσει και να ελέγξει όλους τους μαθητές. Η εφαρμογή στη διδακτική διαδικασία συγκεκριμένων προγραμμάτων των ΤΠΕ, όπως θα διαπιστώσουμε  παρακάτω, αρχικά επιλύει τη σχέση που υπολογίζει τις θερμικές  απώλειες επιφάνειας  Q=F*K*Δt [Kcal/h]  για όλα τα δομικά στοιχεία του χώρου και κατόπιν  υπολογίζει και προσθέτει τις διάφορες προσαυξήσεις μέχρι την εξαγωγή του τελικού αποτελέσματος. Συνεπώς η εξοικονόμηση πολύτιμου χρόνου βοηθά τον καθηγητή να ολοκληρώσει το διδακτικό του έργο, να επεκτείνει τις δυνατότητές του και σε άλλες διδακτικές εφαρμογές, καθιστά δε τους μαθητές ικανούς να ολοκληρώνουν με ακρίβεια και ταχύτητα τους χρονοβόρους υπολογισμούς ρουτίνας  και τέλος απαντά με ευκολία και αξιοπιστία στο πρόβλημα.

Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο 3ο Συνέδριο Σύρου, 11-13 Μαΐου 2005.

Αποστολέας admin1 στις Monday, March 26 @ 14:06:38 EEST (935 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | 1576 bytes more | Φύλλα Εργασίας | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 0)



Βιβλιογραφία: ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: Ο υπολογισμός ως εργαλείο στην εκπαίδευση
Ηλεκτρολόγοι

Δημήτρη Αλιμήση, Ο Υπολογισμός ως Εργαλείο Παραγωγικότητας, Πληροφόρησης και Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση. Εργαστηριακός Οδηγός για την Eκπαίδευση Eκπαιδευτικών στις Tεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας, εκδόσεις ΙΩΝ, Αθήνα 2003.

Αποστολέας chloridoua στις Monday, January 30 @ 10:59:19 EET (789 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | 9749 bytes more | Βιβλιογραφία | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 0)



Μελέτες-Έρευνες: Μελέτη και σχεδίαση μονοφασικού ηλεκτρικού πίνακα οικίας. Των Σανδαλίδη Χρ. κ.α.
Ηλεκτρολόγοι

Χρήστος Σανδαλίδης, εκπαιδευτικός ΤΕΕ
Νίκος Σανδαλίδης, Αναλυτής - Προγραμματιστής

Στόχος είναι η μελέτη και ταυτόχρονη αυτόματη σχεδίαση του μονογραμμικού διαγράμματος ενός μονοφασικού ηλεκτρικού πίνακα που αποτελεί μια από τις βασικές δεξιότητες ενός ηλεκτρολόγου εγκαταστάτη.

Από τον τόμο "Οι Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας στην Ελληνική Εκπαίδευση: Απολογισμός και Προοπτικές", Εκδόσεις Παν/μίου Α.Π.Θ - Μακεδονίας.

Αποστολέας chtziortz στις Wednesday, June 29 @ 14:38:28 EEST (927 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | 614 bytes more | Μελέτες-Έρευνες | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 0)



Μελέτες-Έρευνες: Το μέλλον της Δευτεροβάθμιας ΤΕΕ. Του Σ. Πάγκαλου
Ηλεκτρολόγοι

Εισήγηση του Σταύρου Πάγκαλου,

Μηχανολόγου Ηλεκτρολόγου μηχανικού Ε.Μ.Π. Σχολικού Συμβούλου ΠΕ12,

Εισαγωγή. Κάθε δέκα χρόνια περίπου εξαγγέλλεται μια νέα μεταρρύθμιση  στο χώρο της Δ/θμιας Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (Δ.Τ.Ε.Ε.), η οποία προτού προλάβει να ολοκληρωθεί, να αξιολογηθεί και να εξαχθούν χρήσιμα συμπεράσματα, παραχωρεί τη θέση της στην επόμενη. Το 1977 πραγματοποιήθηκε η μεταρρύθμιση «Ράλλη», (Ν576/77) με κυρίαρχο προσανατολισμό τη «στροφή προς την τεχνικο-επαγγελματική εκπαίδευση» και την ίδρυση των ΤΕΛ, ΤΕΣ, ΚΕΤΕ, το 1985 με το Ν1566/85 ιδρύθηκαν, μεταξύ των άλλων, τα Πολυκλαδικά Λύκεια (ΕΠΛ) και τα ΣΕΚ, τo 1998 με τη «μεταρρύθμιση Αρσένη»  περάσαμε στα ΤΕΕ (Ν2640/98).

Αποστολέας admin0 στις Monday, June 13 @ 14:41:36 EEST (631 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | 894 bytes more | Μελέτες-Έρευνες | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 4)



Με άλλα μέσα: Σχέδιο μαθήματος αυτοματισμού Ηλεκτρολογικού τομέα (Β΄τάξη). Των Σ. Καραγιάννη
Ηλεκτρολόγοι

Στέλιος Καραγιάννης και Γιανναπάς Λοΐζος

Το Σχέδιο Μαθήματος που ακολουθεί συντάχθηκε από τον εκπαιδευτικό Γιανναπά Λοΐζο, κλάδου ΠΕ 12 Ηλεκτρολόγου και εφαρμόστηκε επιτυχώς από τον ίδιο κατά τη διδασκαλία του μαθήματος ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΥ της Β΄ Τάξης του 1ου Κύκλου της Ειδικότητας ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΚΤΙΡΙΩΝ του 7ου ΣΕΚ Α΄ ΑΘΗΝΑΣ (1ο και 2ο ΤΕΕ Ζωγράφου) κατά τα σχολικά έτη 2000-01 έως 2003-04.
 Σε κάθε νεώτερο έτος υφίστατο βελτιώσεις, ανάλογες των παρουσιαζομένων αδυναμιών – λόγω καταλληλότητας ή μη του υλικού, διαθέσιμου χρόνου, επιπέδου μαθητών, υπάρξεως ή μη συνδιδάσκοντος εκπαιδευτικού και εμπειρίας του διδάσκοντος.
 Η παρούσα μορφή του προέκυψε ως συγκερασμός των πιο πάνω στοιχείων, ιδιαίτερα δε της εμπειρίας και θεωρείται από τον υποφαινόμενο ως ένα λειτουργικό και αποτελεσματικό δείγμα (και υπόδειγμα) για άλλες παρόμοιου περιεχομένου εργαστηριακές ασκήσεις.

Αποστολέας admin0 στις Wednesday, April 20 @ 10:58:03 EEST (2461 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | 1068 bytes more | Με άλλα μέσα | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 4)



Μελέτες-Έρευνες: Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών Ηλεκτρολόγων των ΤΕΕ. Του Σ. Καραγιάννη
Ηλεκτρολόγοι

Στέλιος Καραγιάννης, Ph. D.,
Σχολικός Σύμβουλος Δ. Ε.

 

I. Στην εποχή της παγκοσμιοποίησης που μια σειρά μετασχηματισμοί στις σφαίρες της κουλτούρας και της παιδείας χαρακτηρίζουν την καθημερινή μας ζωή όπως η πολιτική διαφορετικότητα, η τεχνολογική συνθετότητα και η εργασιακή ανασφάλεια, η σχέση μεταξύ κοινωνίας και γνώσης μας οδηγεί, αναγκαίως στο να θεωρήσουμε μια σειρά έννοιες, όπως η μάθηση, η δια βίου εκπαίδευση, η επαγγελματική ανάπτυξη και η επιμόρφωση ως θεμελιώδεις. Οι διαδικασίες της παραγωγής και της γνώσης βρίσκονται στο επίκεντρο κάθε συζήτησης και εμείς οι εκπαιδευτικοί στο επίκεντρο του ενδιαφέροντος όλων, των εμπλεκομένων ομάδων στο πεδίο της παιδείας.
 Εάν ενδιαφερόμαστε πράγματι για μια κοινωνία και παιδεία ίσων ευκαιριών που θα εγγυάται μια ποιοτική μόρφωση – αντίποδα του αποκλεισμού σε μια κοινωνία βασισμένη στη γνώση – θα πρέπει πριν ξαναθέσουμε το ζήτημα για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και την επαγγελματική τους ανάπτυξη στα διάφορα γνωστικά πεδία του επαγγέλματός τους, να απαντήσουμε στα εξής ερωτήματα:

Αποστολέας admin0 στις Friday, April 15 @ 14:59:40 EEST (1322 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | 48229 bytes more | Μελέτες-Έρευνες | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 0)



Φύλλα Εργασίας: Ένταση και Δυναμικό Ηλεκτρικού Πεδίου(Modellus). Του Μαστρογιάννη Α.
Ηλεκτρολόγοι

Μαστρογιάννης Αθανάσιος, Εκπαιδευτικός Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης - Επιμορφωτής ΤΠΕ.

Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο 2ο Συνέδριο Σύρου, 9-10-11 Μαίου 2003.

Αποστολέας chtziortz στις Tuesday, February 08 @ 11:26:21 EET (700 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | 336 bytes more | Φύλλα Εργασίας | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 0)



Φύλλα Εργασίας: Προσομοίωση της λειτουργίας της διόδου. Του Γ. Λιγομίτη
Ηλεκτρολόγοι

Λιγομίτης Γεράσιμος

Το μάθημα Στοιχεία Ηλεκτρονικής διδάσκεται στην Α Τάξη 1ου Κύκλου των ΤΕΕ. Σκοπός του είναι να γνωρίσει ο μαθητής τον τρόπο λειτουργίας, και την κατασκευή των ηλεκτρονικών εξαρτημάτων, έτσι ώστε να μπορεί αντιλαμβάνεται και να κατανοεί τη λειτουργία σύνθετων κυκλωμάτων και διατάξεων και να τα χρησιμοποιεί σε κυκλώματα εφαρμογών. Η αρχή λειτουργίας της διόδου χρησιμοποιείται ως αναφορά για την περιγραφή της λειτουργίας όλων των άλλων ηλεκτρονικών εξαρτημάτων και αποτελεί  σημαντικό βήμα στην επίτευξη του σκοπού του μαθήματος.

Αποστολέας chtziortz στις Tuesday, February 08 @ 11:25:09 EET (626 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | 668 bytes more | Φύλλα Εργασίας | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 0)



Με λογισμικά: Προσομοίωση της λειτουργίας της διόδου. Του Γ. Λιγομίτη
Ηλεκτρολόγοι

Λιγομίτης Γεράσιμος

Το μάθημα Στοιχεία Ηλεκτρονικής διδάσκεται στην Α Τάξη 1ου Κύκλου των ΤΕΕ. Σκοπός του είναι να γνωρίσει ο μαθητής τον τρόπο λειτουργίας, και την κατασκευή των ηλεκτρονικών εξαρτημάτων, έτσι ώστε να μπορεί αντιλαμβάνεται και να κατανοεί τη λειτουργία σύνθετων κυκλωμάτων και διατάξεων και να τα χρησιμοποιεί σε κυκλώματα εφαρμογών. Η αρχή λειτουργίας της διόδου χρησιμοποιείται ως αναφορά για την περιγραφή της λειτουργίας όλων των άλλων ηλεκτρονικών εξαρτημάτων και αποτελεί  σημαντικό βήμα στην επίτευξη του σκοπού του μαθήματος.

Αποστολέας admin0 στις Friday, October 08 @ 13:30:54 EEST (705 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | 668 bytes more | Με λογισμικά | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 0)



Εκπαιδευτικό Υλικό

Παιδαγωγική Αξιοποίηση του Microworlds Pro



ΕΚΦΕ Κυκλάδων


Συνέδρια-Σεμινάρια



Εκπαιδευτικό Λογισμικό - Επιμόρφωση

  • Επιμόρφωση

  • ΤΠΕ στην Εκπαίδευση


    Δραστηριότητες Σχολείων


    Συνέδρια Σύρου
    - 4ο Συνέδριο για τις ΤΠΕ-Σύρος (4-6 Μαΐου 2007)

    Ανοιχτό Λογισμικό
    Χρήσιμες Συνδέσεις
    ¶ρθρα-Μελέτες
    Προγράμματα

    Εκδόσεις



    Ρομποτική και MBL



    LineageII
    Για πληροφορίες επισκευθείτε το Forum


    Ψηφοφορία
    Νομίζετε ότι το epyna θα μπορούσε να γίνει διεθνές;

    Δε νομίζω
    Ας προσπαθήσουμε και βλέπουμε
    Να γίνει, σίγουρα!



    Αποτελέσματα
    Αποτελέσματα Ψηφοφορίας

    Αριθμός Ψήφων 303

    Σύνδεση
    Παρωνύμιο

    Συνθηματικό

    Δεν έχετε ακόμα Λογαριασμό; Μπορείτε να ανοίξτε ένα. Ως εγγεγραμμένος έχετε κάποιες επιπλέον δυνατότητες όπως διαχείριση θεμάτων, διαμόρφωση παρατηρήσεων και καταχώρηση παρατηρήσεων με τ'όνομα σας.


     
    Web site powered by PHP-Nuke

    All logos and trademarks in this site are property of their respective owner. The comments are property of their posters, all the rest © 2005 by me.
    You can syndicate our news using the file backend.php or ultramode.txt
    PHP-Nuke Copyright © 2005 by Francisco Burzi. This is free software, and you may redistribute it under the GPL. PHP-Nuke comes with absolutely no warranty, for details, see the license.