 |
Υπάρχουν επί του παρόντος 27 Επισκέπτης(ες) και 0 Μέλος(η) που είναι συνδεδεμένος(οι)
Είσαστε ανώνυμος χρήστης. Μπορείτε να εγγραφείτε πατώντας εδώ
|
|  |
Μαργαρώνης Κώστας, Καθηγητής Δ/θμιας Εκπ/σης Μόρμορης Μανόλης, Καθηγητής Δ/θμιας Εκπ/σης Μπελεχάκη Αγγελική, Υπεύθυνη ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Β' Αθήνας
Με αυτό το διδακτικό πρόβλημα ζητείται από τους μαθητές να υπολογίσουν τις στατιστικές παραμέτρους ενός συνόλου αριθμητικών δεδομένων. Πρόκειται για τυπικούς υπολογισμούς που υλοποιούνται μέσω λογιστικών φύλλων.
Από τον τόμο "Οι Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας στην Ελληνική Εκπαίδευση: Απολογισμός και Προοπτικές", Εκδόσεις Παν/μίου Α.Π.Θ - Μακεδονίας.
|
|
Φύλλα Εργασίας: Συνάρτηση Κόστους και Παραγωγής Επιχείρησης (Modellus). Των Μπούρου Ζ. κ.α.
|
|
Μπούρου Ζωή pateslab@otenet.gr Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης/ Εργαστήριο Παιδαγωγικών Εφαρμογών των Η.Υ., Πάτρα. Καραντζά Νικολέττα Εκπαιδευτικός Δ.Ε. Αλιμήσης Δημήτρης pateslab@otenet.gr Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης/ Εργαστήριο Παιδαγωγικών Εφαρμογών των Η.Υ., Πάτρα.
Σκοπός της εργασίας αυτής είναι να προτείνει την αξιοποίηση των Τ.Π.Ε στη διδασκαλία του μαθήματος «Αρχές Οικονομικής Θεωρίας» της Γ΄ Τάξης του Ενιαίου Λυκείου και συγκεκριμένα στη διδασκαλία της ενότητας που αναφέρεται στην συνάρτηση κόστους, σταθερού, μεταβλητού και συνολικού (δηλαδή των δαπανών για τους συντελεστές που χρησιμοποιούνται στην παραγωγή του προϊόντος) και της παραγωγής της επιχείρησης. Η προτεινόμενη διδακτική προσέγγιση του θέματος στηρίζεται στη μαθηματική μοντελοποίηση του φαινομένου. Για το σκοπό αυτό επιλέξαμε το λογισμικό Modellus, που προσφέρει δυνατότητες για ανάπτυξη μαθηματικών μοντέλων, γραφικές παραστάσεις και πίνακες τιμών.
Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο "2ο Συνέδριο για την αξιοποίηση των ΤΠΕ στη Διδακτική πράξη. Εκπαιδευτικό λογισμικό και διαδίκτυο", Σύρος 9, 10, 11 Μαίου 2003.
|
|
Μελέτες-Έρευνες: Ένα Μοντέλο Οικονομικής Αξιολόγησης Εφαρμογών ΤΠΕ. Του Ευθυμίου Η.
|
|
Ηλίας Ευθυμίου rodos@otenet.gr Υποψήφιος Διδάκτορας – Πανεπιστήμιο Αιγαίου.
Η συμβολή των τεχνολογιών πληροφορικής και επικοινωνιών στην ανάπτυξη της εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης μέχρι σήμερα προσεγγίζεται κυρίως όσον αφορά τα μαθησιακά - εκπαιδευτικά αποτελέσματα, ενώ η σχετική έρευνα και συστηματική αξιολόγηση διεθνώς εστιάζει είτε στην από παιδαγωγική, ψυχολογική και κοινωνιολογική πλευρά επίδραση της τεχνολογίας και των σχετικών μορφών διδασκαλίας, είτε στην δομή και λειτουργία του ίδιου του μέσου κυρίως από τεχνολογικής σκοπιάς. Είναι σχετικά λίγες οι απόπειρες οικονομικής αξιολόγησης της συμβολής των ΤΠΕ που να αφορούν την αποδοτικότητα στην λειτουργία των Φορέων εκπαίδευσης, τα κόστη και οφέλη για τους συμμετέχοντες, ή τις επιπτώσεις στο ευρύτερο περιβάλλον.
Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Οι ΤΠΕ στην Εκπαίδευση", Ρόδος 26-27-28-29 Σεπτεμβρίου 2002.
|
|
Μελέτες-Έρευνες: Δεξιότητες για Ενσωμάτωση των ΤΠΕ στη Διδακτική Πρακτική. Των Τυροβούζη Π. κ.α.
|
|
Παναγιώτης Τυροβούζης tyrov@uom.gr Υποψήφιος Διδάκτορας –Πανεπιστήμιο Μακεδονίας. Δέσποινα Μακρίδου-Μπούσιου bousiou@uom.gr Επίκουρος Καθηγήτρια- Πανεπιστήμιο Μακεδονίας.
Στην εισήγηση αυτή γίνεται προσπάθεια προσδιορισμού εκείνων των δεξιοτήτων που αφορούν το χειρισμό ηλεκτρονικού εξοπλισμού (hardware) και το χειρισμό λογισμικού (software),τις οποίες πρέπει να αποκτήσει ένας οικονομολόγος καθηγητής της δευτεροβάθμιας εκπαίδευση ή ένας προπτυχιακός φοιτητής οικονομικών τμημάτων, που θα ασχοληθεί με διδακτικά καθήκοντα, ώστε να καταστεί δυνατή η ενσωμάτωση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην διδασκαλία των οικονομικών μαθημάτων που διδάσκουν οι οικονομολόγοι στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Οι ΤΠΕ στην Εκπαίδευση", Ρόδος 26-27-28-29 Σεπτεμβρίου 2002.
|
|
Λογισμικά: Η χρήση του λογισμικού MARKETING PLAN στα ΤΕΕ. Του Τυροβούζη Π.
|
|
Τυροβούζης Παναγιώτης Επιμορφωτής Ε42 - Λαέρτη tyrov@uom.gr
|
|
Με λογισμικά: Συνάρτηση Κόστους και Παραγωγής Επιχείρησης (Modellus). Των Μπούρου Ζ. κ.α.
|
|
Μπούρου Ζωή pateslab@otenet.gr Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης/ Εργαστήριο Παιδαγωγικών Εφαρμογών των Η.Υ., Πάτρα. Καραντζά Νικολέττα Εκπαιδευτικός Δ.Ε. Αλιμήσης Δημήτρης pateslab@otenet.gr Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης/ Εργαστήριο Παιδαγωγικών Εφαρμογών των Η.Υ., Πάτρα.
Σκοπός της εργασίας αυτής είναι να προτείνει την αξιοποίηση των Τ.Π.Ε στη διδασκαλία του μαθήματος «Αρχές Οικονομικής Θεωρίας» της Γ΄ Τάξης του Ενιαίου Λυκείου και συγκεκριμένα στη διδασκαλία της ενότητας που αναφέρεται στην συνάρτηση κόστους, σταθερού, μεταβλητού και συνολικού (δηλαδή των δαπανών για τους συντελεστές που χρησιμοποιούνται στην παραγωγή του προϊόντος) και της παραγωγής της επιχείρησης. Η προτεινόμενη διδακτική προσέγγιση του θέματος στηρίζεται στη μαθηματική μοντελοποίηση του φαινομένου. Για το σκοπό αυτό επιλέξαμε το λογισμικό Modellus, που προσφέρει δυνατότητες για ανάπτυξη μαθηματικών μοντέλων, γραφικές παραστάσεις και πίνακες τιμών.
Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο "2ο Συνέδριο για την αξιοποίηση των ΤΠΕ στη Διδακτική πράξη. Εκπαιδευτικό λογισμικό και διαδίκτυο", Σύρος 9, 10, 11 Μαίου 2003.
|
|
Με λογισμικά: Η χρήση του λογισμικού MARKETING PLAN στα ΤΕΕ. Του Τυροβούζη Π.
|
|
Τυροβούζης Παναγιώτης Επιμορφωτής Ε42 - Λαέρτη tyrov@uom.gr
Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο "1ο Συνέδριο για την αξιοποίηση των ΤΠΕ στη Διδακτική πράξη. Εκπαιδευτικό λογισμικό και διαδίκτυο", Σύρος 11, 12, 13 Μαίου 2001.
|
|  |
|
Παιδαγωγική Αξιοποίηση του Microworlds Pro
| |
|
Εκπαιδευτικό Λογισμικό - Επιμόρφωση
| |
Για πληροφορίες επισκευθείτε το Forum
|
|
Δεν έχετε ακόμα Λογαριασμό; Μπορείτε να ανοίξτε ένα. Ως εγγεγραμμένος έχετε κάποιες επιπλέον δυνατότητες όπως διαχείριση θεμάτων, διαμόρφωση παρατηρήσεων και καταχώρηση παρατηρήσεων με τ'όνομα σας.
|
|
|