Δραστηριότητα για τη Ν. Γλώσσα της Α' Γυμν. Ε. Τρούκη
Ημερομηνία Friday, October 15 @ 11:49:32 EEST
Θέμα Νεοελληνική Λογοτεχνία


Εύη Τρούκη, etrouki@cti.gr
Χρόνης Κυνηγός, kynigos@cti.gr

Το άρθρο αυτό περιγράφει τρεις πτυχές που είναι δυνατό να διακρίνουµε στο σχεδιασµό µιας δραστηριότητας για την αξιοποίηση των Νέων Τεχνολογιών στο σχολείο. Περιγράφουµε τη δραστηριότητα ως: (α) παιδαγωγική παρέµβαση, (β) εργαλείο εισαγωγής καινοτοµίας και (γ) ερευνητικό εργαλείο. Με έµφαση στη δεύτερη από αυτές τις τρεις πτυχές παρουσιάζουµε τη δραστηριότητα ∆υναµική Αφίσα που σχεδιάστηκε για το µάθηµα της Νεοελληνικής Γλώσσας της Α' Γυµνασίου σε συνδυασµό µε την εισαγωγή των Η/Υ στο πρόγραµµα ενός σχολείου 2βάθµιας εκπαίδευσης και στα πλαίσια µιας έρευνας µε αντικείµενο τη λεκτική επικοινωνία των µαθητών σε µαθησιακά περιβάλλοντα βασισµένα στη χρήση εργαλείων Νέας Τεχνολογίας. Το άρθρο δοµείται σε
αναλογία µε τις προαναφερθείσες τρεις πτυχές, ενώ δίνονται στοιχεία από την εφαρµογή της δραστηριότητας στην τάξη.

Η εισήγηση αυτή παρουσιάστηκε στο 2ο Παν/νιο Συνέδριο με θέμα: "Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της επικοινωνίας στην Εκπαίδευση" το οποίο πραγματοποιήθηκε στην Πάτρα τον Οκτώβριο του 2000.



Κατεβάστε το αρχείο από εδώ.





Το άρθρο αυτό προέρχεται από www.epyna.eu
http://www.epyna.eu

Το URL της ιστορίας αυτής είναι ο εξής
http://www.epyna.eu/modules.php?name=News&file=article&sid=950