Ταξινόµηση Εκπαιδευτικών Τεχνολογικών Μέσων. Των Μπακίρη Α. κ.α.
Ημερομηνία Friday, April 16 @ 14:05:36 EEST
Θέμα Αξιοποίηση των ΤΠΕ


Α. Πέτρου-Μπακίρη petrou@rhodes.aegean.gr
Καθ. Πληροφορικής ∆Ε, Υπ. ∆ιδάκτορας Π.Τ.Ν Πανεπιστηµίου Αιγαίου.

Γ. Φεσάκης gfesakis@rhodes.aegean.gr
Καθ. Πληροφορικής ∆Ε, Υπ. ∆ιδάκτορας Π.Τ.Ν Πανεπιστηµίου Αιγαίου.


Φ. Καλαβάσης kalabas@rhodes.aegean.gr
Καθηγητής Π.Τ.Ν Πανεπιστηµίου Αιγαίου.


Α. ∆ηµητρακοπούλου adimitr@rhodes.aegean.gr
Επίκουρος Καθηγήτρια Π.Τ.Ν Πανεπιστηµίου Αιγαίου.

Η αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας στην εκπαίδευση αποτελεί αντικείµενο πολλών ερευνών που προέρχονται είτε αµιγώς από τον τεχνολογικό είτε αµιγώς από τον εκπαιδευτικό χώρο και σπανιότερα και από τους δύο. Οι ειδικοί του χώρου συχνά διαφωνούν για το περιεχόµενο του και αδυνατούν να διαµορφώσουν κοινή προοπτική και στόχους. Η διαφωνία στην οριοθέτηση του χώρου των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση θεωρείται βασικός ανασταλτικός παράγοντας για την εµφάνιση µεγάλης κλίµακας αποτελεσµάτων. Στην εργασία αυτή προτείνουµε ένα νέο σύστηµα ταξινόµησης των εκπαιδευτικών µέσων προκειµένου να προσεγγίζεται οµοιόµορφα, η παιδαγωγική τους προοπτική.

Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση" Πάτρα, Οκτώβριος 2000.



Μπορείτε να κατεβάσετε την εισήγηση (αρχείο.pdf) από εδώ.







Το άρθρο αυτό προέρχεται από www.epyna.eu
http://www.epyna.eu

Το URL της ιστορίας αυτής είναι ο εξής
http://www.epyna.eu/modules.php?name=News&file=article&sid=689