Ευχρηστία Εκπαιδευτικού Λογισμικού:Προβλήματα και Προτάσεις. Των Τσέλιου Ν. κ.α.
Ημερομηνία Tuesday, March 02 @ 13:50:16 EET
Θέμα Παρουσίαση Εκπαιδευτικού Λογισμικού


Νικόλαος Τσέλιος nitse@ee.upatras.gr Τμήμα ΗΜΤΥ,Πανεπιστήμιο Πατρών.
Μαρία Κομνηνού mkom@pi-schools.gr Τμήμα ΠΤΔΕ, Πανεπιστήμιο Πατρών.
Νικόλαος Αβούρης N.Avouris@ee.upatras.gr Τμήμα ΗΜΤΥ,Πανεπιστήμιο Πατρών.
Τμήμα ΗΜΤΥ,Πανεπιστήμιο Πατρών.

Η ευχρηστία ενός εκπαιδευτικού λογισμικού αποτελεί σημαντικό κριτήριο ποιότητας και επιλογής του ώστε να χρησιμοποιηθεί για την υποστήριξη της μάθησης. Στην εργασία αυτή επιχειρείται αφενός μία συνοπτική αναφορά και σχολιασμός των κυριοτέρων προσεγγίσεων αξιολόγησης ευχρηστίας εκπαιδευτικού λογισμικού και αφετέρου ο καθορισμός κριτηρίων επιλογής μεθόδων αξιολόγησης με βάση το γνωσιοθεωρητικό πλαίσιο του λογισμικού. Τα προτεινόμενα κριτήρια βασίζονται στην εμπειρία της ερευνητικής κοινότητας με διαφορετικές μεθόδους αξιολόγησης σε διάφορες κατηγορίες εκπαιδευτικού λογισμικού, καθώς και συμπεράσματα της ερευνητικής μας ομάδας από μελέτες αξιολόγησης με χρήση διαφορετικών τεχνικών.

Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Οι ΤΠΕ στην Εκπαίδευση", Ρόδος 26-27-28-29 Σεπτεμβρίου 2002.



Μπορείτε να κατεβάσετε την εισήγηση (αρχείο.doc) από εδώ.








Το άρθρο αυτό προέρχεται από www.epyna.eu
http://www.epyna.eu

Το URL της ιστορίας αυτής είναι ο εξής
http://www.epyna.eu/modules.php?name=News&file=article&sid=513