Συνεργατικές Διερευνητικές Δραστηριότητες με το Λογισμικό MODELLINGSPACE
Ημερομηνία Friday, June 13 @ 11:53:47 EEST
Θέμα Φυσική


Συνεργατικές Διερευνητικές Δραστηριότητες Μοντελοποίησης με Χρήση του Λογισμικού MODELLINGSPACE: Δημιουργία Αφηρημένων - Γενικευμένων Μοντέλων Κινηματικής

Γ. Κρητικός
Α. Δημητρακοπούλου


ΠΕΡΙΛΗΨΗ
Η εξέλιξη των ηλεκτρονικών επικοινωνιών και της ηλεκτρονικής επεξεργασίας της πληροφορίας έχει δημιουργήσει ένα νέο τεχνολογικό περιβάλλον, μέσα στο οποίο οι ΤΠΕ (Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας) αποτελούν αναγκαιότητα για τα σχολεία. Οι Φυσικές Επιστήμες είναι ένα από τα εκπαιδευτικά πεδία, όπου οι ΤΠΕ μπορούν να συμβάλλουν σημαντικά στη διδασκαλία τους. Η ηλεκτρονική μοντελοποίηση και προσομοίωση φυσικών φαινομένων αποτελεί ισχυρότατο εργαλείο για την κατανόηση τους, ιδιαίτερα αυτών που είναι δύσκολο, επικίνδυνο ή αδύνατο να παρατηρηθούν άμεσα (π.χ. ραδιενεργός διάσπαση, μικρόκοσμος, κλπ). Τα τελευταία χρόνια, η εκπαιδευτική έρευνα έχει στραφεί προς την ηλεκτρονική συνεργατική μάθηση μέσα από ένα νέο πεδίο, που ονομάζεται «Συνεργατική Μάθηση Υποστηριζόμενη από Η/Υ» (Computer Supported Collaborative Learning, CSCL). Το σημαντικό όφελος της CSCL για τη μάθηση είναι η επικοινωνία-συνεργασία μεταξύ των μαθητών. Καταλυτικό ρόλο στη συνεργατική μάθηση παίζει η διαμεσολάβηση του εκπαιδευτικού που πλαισιώνει τη σκέψη των μαθητών. Στην παρούσα εργασία διερευνάται η συνεισφορά της CSCL στην κατανόηση των αφηρημένων-γενικευμένων μοντέλων Κινηματικής.

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ:
CSCL, Μοντελοποίηση φυσικών φαινομένων, Κινηματική

Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ "Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Διδακτική Πράξη", Σύρος 4-6 Μαΐου 2007.

Κατεβάστε την εισήγηση (αρχείο .pdf) από εδώ.







Το άρθρο αυτό προέρχεται από www.epyna.eu
http://www.epyna.eu

Το URL της ιστορίας αυτής είναι ο εξής
http://www.epyna.eu/modules.php?name=News&file=article&sid=1740