Διδακτική Προσέγγιση του Ρυθμού Μεταβολής στη Φυσική με Μαθηματικά Λογισμικά
Ημερομηνία Thursday, June 12 @ 14:39:41 EEST
Θέμα Φυσική


Διδακτική προσέγγιση τη έννοιας του ρυθμού μεταβολής στη Φυσική της Α΄ Λυκείου μέσα από Μαθηματικά Λογισμικά

Σ. Οβαδίας
Τ. Τριανταφύλου


ΠΕΡΙΛΗΨΗ
Στην εργασία αυτή παρουσιάζεται μια διδακτική πρόταση για την κατανόηση της έννοιας του ρυθμού μεταβολής στη Φυσική της Α΄Λυκείου με τη χρήση μαθηματικών λογισμικών. Τα προτεινόμενα λογισμικά είναι το Function Probe και το Graphmatica. Η εργασία στηρίζεται αφενός στη διεπιστημονική προσέγγιση των εννοιών, αφετέρου στη μέσω πολλαπλών αναπαραστάσεων μετάβαση από το φυσικό σύστημα στη μαθηματική του περιγραφή (αλγεβρική ή γράφημα) και το αντίστροφο.

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ: Εκπαιδευτικό λογισμικό, Ρυθμός μεταβολής, Διεπιστημονική προσέγγιση εννοιών Φυσικής

Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ "Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Διδακτική Πράξη", Σύρος 4-6 Μαΐου 2007.

Κατεβάστε την εισήγηση (αρχείο .pdf) από εδώ.






Το άρθρο αυτό προέρχεται από www.epyna.eu
http://www.epyna.eu

Το URL της ιστορίας αυτής είναι ο εξής
http://www.epyna.eu/modules.php?name=News&file=article&sid=1733