Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών με Χρήση Μαθησιακών Περιβαλλόντων
Ημερομηνία Thursday, June 12 @ 13:15:10 EEST
Θέμα Ειδική Αγωγή


Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών με Χρήση Άτυπων και Τυπικών Μαθησιακών Περιβαλλόντων στους Μαθητές με Κινησιακές Δυσκολίες – Αποτελέσματα Πειραματικής Εφαρμογής

Α. Πέτρου
Σ. Σωτηρίου


ΠΕΡΙΛΗΨΗ
Η παρούσα μελέτη αποτελεί μέρος της έκθεσης αξιολόγησης του έργου Connect, η οποία θα παρουσιαστεί μετά την ολοκλήρωση της εφαρμογής του προγράμματος στα συμμετέχοντα σχολεία. Εδώ παρουσιάζονται εν συντομία στοιχεία του προγράμματος και τα συμπεράσματα που προέκυψαν από την2η φάση της έρευνα που πραγματοποιήθηκε το χρονικό διάστημα Δεκέμβριο 2006 με Ιανουάριο 2007 από τους μαθητές του Ειδικού Λυκείου Αθηνών ενός από τα σχολεία που θα εφαρμόσουν πιλοτικά το πρόγραμμα.

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ: Τάξη του μέλλοντος, μαθητές με σωματικές ανάγκες, CONNECT

Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ "Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Διδακτική Πράξη", Σύρος 4-6 Μαΐου 2007.

Κατεβάστε την εισήγηση (αρχείο .pdf) από εδώ.






Το άρθρο αυτό προέρχεται από www.epyna.eu
http://www.epyna.eu

Το URL της ιστορίας αυτής είναι ο εξής
http://www.epyna.eu/modules.php?name=News&file=article&sid=1728