Η διδασκαλία των Μαθηματικών στο Ενιαίο Λύκειο με τη χρήση Νέων Τεχνολογιών
Ημερομηνία Tuesday, June 10 @ 15:30:32 EEST
Θέμα Άλγεβρα


Η διδασκαλία των Μαθηματικών στο Ενιαίο Λύκειο με τη χρήση των Νέων Τεχνολογιών

Ε. Τσάμη


ΠΕΡΙΛΗΨΗ
Για τη διδασκαλία του μαθήματος διδασκαλία της γραμμικής συνάρτησης ƒ(x) = αx + β, η χρήση του Excel (Α΄ τάξης των Ενιαίων Λυκείων) διευκολύνει ισότιμα και τους δύο πρωταγωνιστές της μαθησιακής διαδικασίας, καθώς εντάσσεται στα πλαίσια της μαθητοκεντρικής εκπαιδευτικής διαδικασίας. Στα πλαίσια αυτής της οπτικής και με σκοπό την αποτελεσματικότερη σχεδίαση του αναλυτικού προγράμματος κρίνεται απαραίτητη η εφαρμογή δώδεκα (12) βασικών αρχών που στηρίζονται στην ενεργητική συμμετοχή των μαθητών στην αμοιβαία συνεργασία. Ενδεικτικά αναφέρουμε την αναγκαιότητα ύπαρξης συγκεκριμένων κινήτρων και διδακτικών στόχων και την αυτό-αξιολόγηση.
Στα πλαίσια των εν λόγω ψυχοπαιδαγωγικών αρχών προτείνεται ο διαχωρισμός της σχολικής τάξης σε υποομάδες των 2-3 ατόμων και η χρήση των νέων τεχνολογιών (Η/Υ), πάντοτε με απώτερο σκοπό την αποσαφήνιση και την κατανόηση εννοιών και εφαρμογών που σχετίζονται με το μάθημα. Κριτήριο επιλογής για το σχεδιασμό μιας τέτοιας δραστηριότητας αποτελεί η αξιοποίηση προηγούμενων γνώσεων και εμπειριών των μαθητών, καθώς και η πειραματική ενασχόληση με τα νέα διδακτικά σχήματα. Απαραίτητη προϋπόθεση η διατύπωση εικασιών και συμπερασμάτων και η «αποποινικοποίηση» της έννοιας του λάθους στην αντίληψη των μαθητών.

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ: ευθεία, γραμμική συνάρτηση, Excel, νέες τεχνολογίες, φύλλο εργασίας

Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ "Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Διδακτική Πράξη", Σύρος 4-6 Μαΐου 2007.

Κατεβάστε την εισήγηση (αρχείο .pdf) από εδώ.






Το άρθρο αυτό προέρχεται από www.epyna.eu
http://www.epyna.eu

Το URL της ιστορίας αυτής είναι ο εξής
http://www.epyna.eu/modules.php?name=News&file=article&sid=1715