Διδασκαλία με το λογισμικό "Από το Παρόν στο Παρελθόν Θέματα Βυζαντινής Ιστορίας
Ημερομηνία Thursday, June 05 @ 10:59:39 EEST
Θέμα Ιστορία


Διδασκαλία και Μάθηση των Σταυροφοριών και της Άλωσης της Κων/πολης από τους Δυτικούς στην Ιστορία της Β΄ Γυμνασίου με τη Βοήθεια του Εκπαιδευτικού Λογισμικού «Από το Παρόν στο Παρελθόν: Θέματα Βυζαντινής Ιστορίας» και του Διαδικτύου.

Κ. Κούκια



ΠΕΡΙΛΗΨΗ
Στην παρούσα εργασία περιγράφεται ο σχεδιασμός, η εφαρμογή και η αξιολόγηση μιας πειραματικού τύπου διδασκαλίας της ενότητας της Ιστορίας της Β΄ Γυμνασίου «Οι Σταυροφορίες και η άλωση της Κων/πολης από τους Δυτικούς» με τη χρήση του εκπαιδευτικού λογισμικού «Από το παρόν στο παρελθόν: Θέματα Βυζαντινής Ιστορίας». Επιχειρείται να εξεταστεί κατά πόσο η αξιοποίηση του συγκεκριμένου λογισμικού, καθώς και του διαδικτύου, προωθεί τη μάθηση μέσα στα πλαίσια της εποικοδομητικής και της συνεργατικής θεωρίας.
Για το σκοπό αυτό αναπτύχθηκε ένα αρχικό ερωτηματολόγιο το οποίο διερευνά τις αρχικές ιδέες και απόψεις των παιδιών. Έπειτα, με βάση τις απαντήσεις τους, συντάχθηκε το Φύλλο Εργασίας, το οποίο έπρεπε να συμπληρωθεί κατά τη διάρκεια της διδακτικής παρέμβασης. Λίγο μετά από αυτή δόθηκε στους/ις μαθητές/ριες το τελικό ερωτηματολόγιο, ίδιο με το αρχικό, προκειμένου να διαπιστωθεί αν οι ιδέες τους διαφοροποιήθηκαν και σε ποιο βαθμό ως αποτέλεσμα της διδασκαλίας. Τέλος, στην εργασία σχολιάζονται τα μαθησιακά αποτελέσματα που προκύπτουν από τη σύγκριση των δύο ερωτηματολογίων.

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ: Τ.Π.Ε., εποικοδομητισμός, λογισμικό ιστορίας, Σταυροφορίες, άλωση της Κων/πολης.

Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ "Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Διδακτική Πράξη", Σύρος 4-6 Μαΐου 2007.

Κατεβάστε την εισήγηση (αρχείο .pdf) από εδώ.







Το άρθρο αυτό προέρχεται από www.epyna.eu
http://www.epyna.eu

Το URL της ιστορίας αυτής είναι ο εξής
http://www.epyna.eu/modules.php?name=News&file=article&sid=1694