Δεξιότητες στη χρήση ΤΠΕ για εκπόνηση ευρωπαϊκών προγραμμάτων. Ε. Καργιωτάκη
Ημερομηνία Tuesday, March 27 @ 11:33:38 EEST
Θέμα Επιμόρφωση


Καργιωτάκη Ευθυμία, Καθηγήτρια Δ.Ε. Αγγλικών, Φοιτήτρια ΔΠΜΣ ΑΠΘ «Επιστήμες της Γλώσσας και της Επικοινωνίας»
Χατζηπαντελή Χριστίνα, Καθηγήτρια Δ.Ε. Γαλλικών, Φοιτήτρια ΔΠΜΣ ΑΠΘ «Επιστήμες της Γλώσσας και της Επικοινωνίας»

ΠΕΡΙΛΗΨΗ
Η ευρωπαϊκή διάσταση στην εκπαίδευση έχει επιφέρει πολλές αλλαγές στην εκπαίδευση, αλλά και έχει δημιουργήσει νέες ανάγκες για βελτίωση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης όπως και απαιτήσεις, αλλά και ευκαιρίες, για επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών. Τα ευρωπαϊκά προγράμματα (Socrates,Leonardo da Vinci, κ.α.) αποτελούν ένα παράδειγμα. Για την εμπλοκή τους στα προγράμματα αυτά οι εκπαιδευτικοί είναι αναγκαίο να έχουν εξοικείωση με τις ΤΠΕ και αυτό καταδεικνύεται από έρευνα που διενεργήθηκε με τη συμμετοχή Ελλήνων και Ευρωπαίων  εκπαιδευτικών που είχαν εμπλακεί σε τέτοια προγράμματα. Επιπλέον παρουσιάζεται η συγκρότηση μιας πρότασης για  επιμόρφωση στις ΤΠΕ και υποστήριξη των εκπαιδευτικών που θα ήθελαν να συμμετάσχουν σε προγράμματα και δεν έχουν εξοικείωση με τις νέες τεχνολογίες.

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ: Τεχνολογίες της Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ), ευρωπαϊκά προγράμματα επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών, δεξιότητες,  επιμόρφωση

Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο 3ο Συνέδριο Σύρου, 11-13 Μαΐου 2005.



Κατεβάστε την εισήγηση (αρχείο .pdf) από εδώ.





Το άρθρο αυτό προέρχεται από www.epyna.eu
http://www.epyna.eu

Το URL της ιστορίας αυτής είναι ο εξής
http://www.epyna.eu/modules.php?name=News&file=article&sid=1602