Προτάσεις αναβάθμισης μαθησιακής διαδικασίας & αξιολόγησης μαθητών. Σ.Καραγιάννη
Ημερομηνία Monday, March 26 @ 11:55:08 EEST
Θέμα Αξιοποίηση των ΤΠΕ


Καραγιάννης Στέλιος, Δρ. Φιλοσοφίας, Παν. Ιωαννίνων κ' υποψήφιος Δρ. Παν. Granada  - Προϊστάμενος Επιστημονικής και Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Δ.Ε. Νοτίου Αιγαίου, Σχολικός Σύμβουλος Δ.Ε.

ΛΕΞΕΙΣ-ΚΛΕΙΔΙΑ: Αξιολόγηση, επαγγελματικό Λύκειο, μαθησιακή διαδικασία, τεχνολογική κουλτούρα, επιμόρφωση, εκπαιδευτική διαδικασία, διαχείριση εκπαιδευτικού έργου, μορφωτική σχέση, ανατροφοδότηση, προσομοίωση, εκπαιδευτικό λογισμικό, πληροφορικός διαφωτισμός, μετάδοση πληροφοριών, μαθησιακές δυσκολίες, αξιολόγηση courseware, αξιολόγηση αποτελεσμάτων

Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο 3ο Συνέδριο Σύρου, 11-13 Μαΐου 2005.



Κατεβάστε την εισήγηση (αρχείο .pdf) από εδώ.





Το άρθρο αυτό προέρχεται από www.epyna.eu
http://www.epyna.eu

Το URL της ιστορίας αυτής είναι ο εξής
http://www.epyna.eu/modules.php?name=News&file=article&sid=1585