Search
Topics
  Create an account Home  ·  Topics  ·  Downloads  ·  Your Account  ·  Submit News  ·  Top 10  
Περιφέρεια Ν. Αιγαίου


Online χρήστες
Υπάρχουν επί του παρόντος 27 Επισκέπτης(ες) και 0 Μέλος(η) που είναι συνδεδεμένος(οι)

Είσαστε ανώνυμος χρήστης. Μπορείτε να εγγραφείτε πατώντας εδώ

Ενδιαφέρουσες Συνδέσεις
Ενδιαφέρουσες Συνδέσεις

Εξετάσεις
Πανελλήνιες
ΑΣΕΠ

Έργα 3ου ΚΠΣ
Επιτροπή Επιμόρφωσης Ν. Κυκλάδων
ΠΕΠ Ν.Αιγαίου
Δικτυακός Τόπος ΚτΠ
Γραφείο για την ΚτΠ του ΥΠΕΠΘ
Ειδική υπηρεσία εφαρμογής προγραμμάτων ΚΠΣ
Δικτυακός Τόπος ΕΠΕΑΕΚ

Μεταπτυχιακά
Μεταπτυχιακά

Ανακοινώσεις EduNet
-Λογαριασμοί mail και dialup για εκπαιδευτικούς

Ευρωπαϊκά Προγράμματα
Τρέχοντα προγράμματα που ενδιαφέρουν τα σχολεία
European SchoolNet

Πολιτιστικές Εκδηλώσεις
Πολιτιστικές Εκδηλώσεις 

Εκπαιδευτική Νομοθεσία
Εκπαιδευτική Νομοθεσία

Δρομολόγια Πλοίων
Δρομολόγια Πλοίων (από και προς Σύρο)

Δρομολόγια Πλοίων γισ τα νησιά των Κυκλάδων




¶λλες πηγές καιρού



ΕΛΜΕ Κυκλάδων


ΚΕΠΛΗΝΕΤ Νομού Κυκλάδων
  





Σχολικοί Σύμβουλοι


Τηλεεκπαίδευση

Πληροφορίες από εδώ.


Με διαδίκτυο: Διδακτική Αξιοποίηση του Λογισμικού "Google Earth" στο Μάθημα της Γεωγραφίας
Γεωγραφία
Διδακτική Αξιοποίηση του Λογισμικού "Google Earth" στο Μάθημα της Γεωγραφίας

Α. Ανδρεάδης-Παπαδημητρίου
Κ. Αθανασιάδης
Κ. Β. Σαχινίδης
Αποστολέας admin1 στις Thursday, June 12 @ 13:14:15 EEST (193 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | 2292 bytes more | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 0)



Με διαδίκτυο: Διδακτική Προσέγγιση του Πυθαγορείου Θεωρήματος με Διαδικτυακές Τεχνολογίες
Γεωμετρία
Διδακτική προσέγγιση του Πυθαγορείου Θεωρήματος για μαθητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με χρήση διαδικτυακών τεχνολογιών.

Ε. Νικολουδάκης
Ε. Χουστουλάκης
Αποστολέας admin1 στις Tuesday, June 10 @ 13:23:30 EEST (112 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | 1909 bytes more | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 5)



Με διαδίκτυο: Καλαθοσφαίριση Με Αμαξίδιο: Διαδικτυακή Συνέντευξη Μαθητών της Γ΄Γυμνασίου
Νεοελληνική Γλώσσα

Καλαθοσφαίριση Με Αμαξίδιο: Μία ΄΄Ξενάγηση΄΄ Στον Κόσμο Του Ειδικού Αθλητισμού, Από Τον Αρχηγό Της Εθνικής Μας Ομάδας Μπάσκετ Με Καρότσι, Βάιο Γιώρα. Διαδικτυακή Συνέντευξη Των Μαθητών Της Γ΄ Γυμνασίου

Α. Γιακουμάκη
Μ. Κασκαντάμη

Αποστολέας admin1 στις Thursday, June 05 @ 12:32:10 EEST (122 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | 1740 bytes more | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 0)



Με διαδίκτυο: Η Χρήση των Μοτίβων στη Μαθηματική Διαδικασία κ.ά.
Δάσκαλοι-Νηπιαγωγοί
Η Χρήση των Μοτίβων στη Μαθηματική Διαδικασία: Μια Διδακτική Πρόταση με Χρήση ΤΠΕ στο Δημοτικό Σχολείο

Β. Ζακόπουλος
Σ. τερζίδης
Αποστολέας admin1 στις Tuesday, June 03 @ 14:00:21 EEST (193 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | 2144 bytes more | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 0)



Με διαδίκτυο: «Ο Τόπος Που Ζω», Παράδειγμα Αξιοποίησης του Διαδικτύου σε Σχέδιο Εργασίας
Δάσκαλοι-Νηπιαγωγοί

"Ο Τόπος Που Ζω", Παράδειγμα Αξιοποίησης του Διαδικτύου σε Σχέδιο Εργασίας στα Πλαίσια του Μαθήματος της Γεωγραφίας

Β. Μανώλη 

Αποστολέας admin1 στις Monday, June 02 @ 12:20:36 EEST (89 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | 1481 bytes more | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 0)



Με διαδίκτυο: e-Γεωγραφία: Δικτυακός Τόπος για τη Διδασκαλία της Γεωγραφίας
Δάσκαλοι-Νηπιαγωγοί

e-Γεωγραφία: Δικτυακός Τόπος για τη Διδασκαλία της Γεωγραφίας

Κ. Αθανασιάδης
Δ. Ανδρίκος
Ι. Σαλονικίδης
Σ. Τερζίδης
Γ. Φιλιππιάδης

Αποστολέας admin1 στις Wednesday, May 28 @ 13:05:40 EEST (187 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | 1677 bytes more | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 0)



Με διαδίκτυο: Γεωγραφικά Συστήματα Πληροφόρησης
Δάσκαλοι-Νηπιαγωγοί

Γεωγραφικά Συστήματα Πληροφόρησης

Α. Ευθυμιόπουλος
Β. Μασούρου
Π. Παναγιωτάκη

Αποστολέας admin1 στις Tuesday, May 27 @ 14:15:29 EEST (90 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | 1738 bytes more | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 0)



Με διαδίκτυο: «Ο Ελληνισμός της Διασποράς», μια Διαδικτυακή Εφαρμογή στο Μάθημα της Γεωγραφίας
Δάσκαλοι-Νηπιαγωγοί

Αξιοποιώντας τις Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στο Δημοτικό Σχολείο. «Ο Ελληνισμός της Διασποράς», μια Διαδικτυακή Εφαρμογή στο Μάθημα της Γεωγραφίας.

Γ. Φιλιππιάδης
Α. Τσακαλούδη

Αποστολέας admin1 στις Tuesday, May 27 @ 14:01:27 EEST (78 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | 1543 bytes more | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 0)



Με διαδίκτυο: Το σύγχρονο νηπιαγωγείο: Το παράδειγμα ενός Ιστότοπου κ.ά.
Δάσκαλοι-Νηπιαγωγοί

‘Το Σύγχρονο Νηπιαγωγείο’: Το Παράδειγμα ενός Ιστότοπου που Στοχεύει στη Χρήση των Νέων Τεχνολογιών ως Μέσου για την Επεξεργασία των Υπολοίπων Γνωστικών Αντικειμένων

Σαμαρά Β.

Αποστολέας admin1 στις Friday, May 16 @ 11:35:42 EEST (418 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | 2189 bytes more | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 0)



Με διαδίκτυο: Μελέτη δημιουργίας στάσιμων κυμάτων & ανακλάσεων σε γρ. μεταφοράς. Σ. Αλεξάνδρου
Ηλεκτρονικοί

Αλεξάνδρου Σταύρος, Φυσικός, Ms  Ραδιοηλεκτρολογίας
Ευμοιρίδης Κων/νος, Ηλεκτρονικός Τ.Ε., Ms Διασφάλιση Ποιότητας
Βαμβακά Ευαγγελία, Καθηγήτρια Πληροφορικής

ΠΕΡΙΛΗΨΗ
Κατά τη διδασκαλία των μαθημάτων ειδικότητας του ηλεκτρονικού τομέα, σε κάποιες περιπτώσεις πρέπει να ασχοληθούμε με φαινόμενα για τα οποία οι μαθητές δεν έχουν προηγούμενη εμπειρία, με αποτέλεσμα να είναι δύσκολη η κατανόηση από μέρους τους των φαινομένων αυτών. Έχει παρατηρηθεί το φαινόμενο, ακόμη και μαθητές που είναι επιμελείς και έχουν τη δυνατότητα να περιγράψουν το φαινόμενο και να λύσουν κάποιες σχετικές ασκήσεις, στην πραγματικότητα να μην έχουν κατανοήσει πλήρως τη θεωρία.
Σ’ αυτές τις περιπτώσεις ένα πείραμα θα μπορούσε να βοηθήσει το μαθητή, να ξεπεράσει τις οποιεσδήποτε αμφιβολίες του. Κάτι τέτοιο όμως δεν είναι πάντα εύκολο να γίνει στον εργαστηριακό χώρο ενός σχολείου, ειδικά όταν το πείραμα έχει να κάνει με φαινόμενα που, για να παρατηρηθούν, χρειάζεται να χρησιμοποιηθούν αρκετά υψηλές συχνότητες ή ακόμη και εξοπλισμός που δεν είναι διαθέσιμος στον εργαστηριακό χώρο.
Έτσι, η χρήση του διαδικτύου μπορεί να αποδειχθεί πολύτιμη, προπάντων όταν έχει να κάνει με εφαρμογές που οπτικοποιούνται και μπορούμε να επέμβουμε σε κάποιες παραμέτρους ώστε να δούμε τα αποτελέσματα.
Στη συγκεκριμένη περίπτωση γίνεται χρήση του διαδικτύου για την κατανόηση της διάδοσης των ηλεκτρομαγνητικών κυμάτων, της πόλωσης των κυμάτων, του λόγου στάσιμων κυμάτων, αλλά και των ανακλάσεων που δημιουργούνται σε γραμμές μεταφοράς και ειδικότερα σε σημεία στα οποία δεν υπάρχει προσαρμογή. Αυτά τα θέματα εμπεριέχονται στη διδακτέα ύλη για το μάθημα “Συστήματα Εκπομπής και Λήψης” της Β’ Τάξης του Ηλεκτρονικού Τομέα, αλλά και για το μάθημα “Συλλογή - Μεταφορά και Έλεγχος Δεδομένων” της Α’ Τάξης του Β’ Κύκλου του Ηλεκτρονικού Τομέα των Τ.Ε.Ε..

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ: Εφαρμογή java μέσω internet, διάδοση ηλεκτρομαγνητικών κυμάτων, γραμμές μεταφοράς, λόγος στάσιμων κυμάτων (SWR), προσαρμογή, εμφάνιση στάσιμων κυμάτων και ανακλάσεων

Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο 3ο Συνέδριο Σύρου, 11-13 Μαΐου 2005.

Αποστολέας admin1 στις Tuesday, March 27 @ 11:42:40 EEST (976 το έχουν διαβάσει)
(Διαβάστε περισσότερα ... | 2468 bytes more | Βαθμολογία (αποτέλεσμα αξιολόγησης) 0)



Εκπαιδευτικό Υλικό

Παιδαγωγική Αξιοποίηση του Microworlds Pro



ΕΚΦΕ Κυκλάδων


Συνέδρια-Σεμινάρια



Εκπαιδευτικό Λογισμικό - Επιμόρφωση

  • Επιμόρφωση

  • ΤΠΕ στην Εκπαίδευση


    Δραστηριότητες Σχολείων


    Συνέδρια Σύρου
    - 4ο Συνέδριο για τις ΤΠΕ-Σύρος (4-6 Μαΐου 2007)

    Ανοιχτό Λογισμικό
    Χρήσιμες Συνδέσεις
    ¶ρθρα-Μελέτες
    Προγράμματα

    Εκδόσεις



    Ρομποτική και MBL



    LineageII
    Για πληροφορίες επισκευθείτε το Forum


    Ψηφοφορία
    Νομίζετε ότι το epyna θα μπορούσε να γίνει διεθνές;

    Δε νομίζω
    Ας προσπαθήσουμε και βλέπουμε
    Να γίνει, σίγουρα!



    Αποτελέσματα
    Αποτελέσματα Ψηφοφορίας

    Αριθμός Ψήφων 303

    Σύνδεση
    Παρωνύμιο

    Συνθηματικό

    Δεν έχετε ακόμα Λογαριασμό; Μπορείτε να ανοίξτε ένα. Ως εγγεγραμμένος έχετε κάποιες επιπλέον δυνατότητες όπως διαχείριση θεμάτων, διαμόρφωση παρατηρήσεων και καταχώρηση παρατηρήσεων με τ'όνομα σας.


     
    Web site powered by PHP-Nuke

    All logos and trademarks in this site are property of their respective owner. The comments are property of their posters, all the rest © 2005 by me.
    You can syndicate our news using the file backend.php or ultramode.txt
    PHP-Nuke Copyright © 2005 by Francisco Burzi. This is free software, and you may redistribute it under the GPL. PHP-Nuke comes with absolutely no warranty, for details, see the license.