Καράνης Γ. karanis@skiathos.physics.auth.gr ΜΤΠΔ.
Τσώνος Χ. tsonos@eled.auth.gr ∆ρ. Φυσικός.
Μπισδικιάν Γ. garo@eled.auth.gr ∆ρ. καθηγητής Μ.Ε.
Ψύλλος ∆. psillos@skiathos.physics.auth.gr
καθηγητής ΠΤ∆Ε, Α.Π.Θ., Τοµέας ΤΕΦΕΜ, Παιδαγωγικό Τµήµα ∆ηµοτικής Εκπαίδευσης, Α.Π.Θ.
Η παρούσα εργασία αναφέρεται στην αξιολόγηση της εφαρµογής σειράς εργαστηριακών ασκήσεων
Φυσικής σε µαθητές Λυκείου, µε ένταξη συστηµάτων Συγχρονικών ∆ιατάξεων, για τη λήψη και απεικόνιση, µέσω γραφικών παραστάσεων, των µεταβολών στα φυσικά µεγέθη. Στις ασκήσεις χρησιµοποιήθηκαν αισθητήρες κίνησης, δύναµης και επιτάχυνσης συνδεδεµένοι µε υπολογιστή. Οι µαθητές εργάσθηκαν µε ειδικά σχεδιασµένα Φύλλα εργασίας. Τα αποτελέσµατα φανερώνουν ότι οι µαθητές εξοικειώθηκαν εύκολα στη χρήση των συστηµάτων και ότι οι δραστηριότητες που κατευθύνονταν από τα Φύλλα Εργασίας ήταν εφαρµόσιµες και τους βοήθησαν, εκτός των άλλων, να αναπτύξουν δεξιότητες κατασκευής και ερµηνείας γραφικών παραστάσεων.
Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση" Πάτρα, Οκτώβριος 2000.
Μπορείτε να κατεβάσετε την εισήγηση (αρχείο.doc) από εδώ.