Search
Topics
  Create an account Home  ·  Topics  ·  Downloads  ·  Your Account  ·  Submit News  ·  Top 10  
Περιφέρεια Ν. Αιγαίου


Online χρήστες
Υπάρχουν επί του παρόντος 27 Επισκέπτης(ες) και 0 Μέλος(η) που είναι συνδεδεμένος(οι)

Είσαστε ανώνυμος χρήστης. Μπορείτε να εγγραφείτε πατώντας εδώ

Ενδιαφέρουσες Συνδέσεις
Ενδιαφέρουσες Συνδέσεις

Εξετάσεις
Πανελλήνιες
ΑΣΕΠ

Έργα 3ου ΚΠΣ
Επιτροπή Επιμόρφωσης Ν. Κυκλάδων
ΠΕΠ Ν.Αιγαίου
Δικτυακός Τόπος ΚτΠ
Γραφείο για την ΚτΠ του ΥΠΕΠΘ
Ειδική υπηρεσία εφαρμογής προγραμμάτων ΚΠΣ
Δικτυακός Τόπος ΕΠΕΑΕΚ

Μεταπτυχιακά
Μεταπτυχιακά

Ανακοινώσεις EduNet
-Λογαριασμοί mail και dialup για εκπαιδευτικούς

Ευρωπαϊκά Προγράμματα
Τρέχοντα προγράμματα που ενδιαφέρουν τα σχολεία
European SchoolNet

Πολιτιστικές Εκδηλώσεις
Πολιτιστικές Εκδηλώσεις 

Εκπαιδευτική Νομοθεσία
Εκπαιδευτική Νομοθεσία

Δρομολόγια Πλοίων
Δρομολόγια Πλοίων (από και προς Σύρο)

Δρομολόγια Πλοίων γισ τα νησιά των Κυκλάδων




Άλλες πηγές καιρού



ΕΛΜΕ Κυκλάδων


ΚΕΠΛΗΝΕΤ Νομού Κυκλάδων
  





Σχολικοί Σύμβουλοι


Τηλεεκπαίδευση

Πληροφορίες από εδώ.


Μελέτες-Έρευνες: Έρευνα Γνωστικού Υποβάθρου
Ημερομηνία καταχώρησης Thursday, June 19 @ 12:15:54 EEST από admin1

Πληροφορική

Έρευνα Γνωστικού Υποβάθρου των Μαθητών της Α’ γυμνασίου στο Μάθημα της Πληροφορικής

Τόγια Αντωνία
Βατρικάς Αναστάσιος



ΠΕΡΙΛΗΨΗ

Στην τρέχουσα εργασία έγινε μία προσπάθεια καταγραφής, μελέτης και ανάλυσης των γνώσεων των μαθητών που μόλις έρχονται στο Γυμνάσιο (απόφοιτοι ΣΤ’ Δημοτικού), προκειμένου να προσδιορισθούν επακριβώς οι ανάγκες τους στο επιστημονικό πεδίο της Πληροφορικής, πάντα εντός του πλαισίου του Αναλυτικού Προγράμματος. Η έρευνα έγινε δύο συνεχόμενες σχολικές χρονιές και προέκυψαν αρκετά ενδιαφέροντα αποτελέσματα τα οποία παρουσιάζονται με διαγράμματα ιδιαίτερα διαφωτιστικά. Είναι πλέον εμφανές ότι οι μαθητές είναι όλο και περισσότερο μυημένοι στα μυστικά του Η/Υ και οι διαφορές συγκρινόμενες με την προ δεκαετίας κατάσταση είναι μεγάλες. Ενδεικτικά, σε παλαιότερα συνέδρια (1995 έως 1998) είχαν αναφερθεί ποσοστά κατοχής Η/Υ περί το 20% ενώ η τρέχουσα κατάσταση είναι απείρως καλύτερη. Αυτό οπωσδήποτε επηρεάζει και την διδασκαλία του μαθήματος, κάνοντας και το έργο του Καθηγητή Πληροφορικής ευκολότερο σε κάποιες πτυχές, πιο απαιτητικό όμως όσον αφορά τις παρεχόμενες, στους μαθητές, γνώσεις.

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ: Α’ Γυμνασίου, διδασκαλία Πληροφορικής, γνώσεις Η/Υ

Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Διδακτική Πράξη», Σύρος 4-6 Μαΐου 2007.



Κατεβάστε την εισήγηση (αρχείο .pdf) από εδώ.

 


 
Σύνδεση
Παρωνύμιο

Συνθηματικό

Δεν έχετε ακόμα Λογαριασμό; Μπορείτε να ανοίξτε ένα. Ως εγγεγραμμένος έχετε κάποιες επιπλέον δυνατότητες όπως διαχείριση θεμάτων, διαμόρφωση παρατηρήσεων και καταχώρηση παρατηρήσεων με τ'όνομα σας.

Συσχετιζόμενοι Σύνδεσμοι
· Περισσότερα για Πληροφορική
· Νέα admin1


Πιο δημοφιλής είδηση για Πληροφορική:
Δικτυακοί τόποι για την Ιστορία των υπολογιστών. Της Ιωσηφίδου


Article Rating
Average Score: 0
Αριθμός Ψήφων: 0

Please take a second and vote for this article:

Excellent
Very Good
Good
Regular
Bad


Επιλογές

 Εκτύπωση αρχικής σελίδας Εκτύπωση αρχικής σελίδας



 
Web site powered by PHP-Nuke

All logos and trademarks in this site are property of their respective owner. The comments are property of their posters, all the rest © 2005 by me.
You can syndicate our news using the file backend.php or ultramode.txt
PHP-Nuke Copyright © 2005 by Francisco Burzi. This is free software, and you may redistribute it under the GPL. PHP-Nuke comes with absolutely no warranty, for details, see the license.