Εκπαιδευτικό Λογισμικό με Φύλλα Εργασίας με θέμα το "Φωτοηλεκτρικό Φαινόμενο"
Ε. Κολτσάκης
Α. Ανδρεάδης-Παπαδημητρίου
Ε. Κουσλόγλου
Χ. Σολομωνίδου
ΠΕΡΙΛΗΨΗΣτην παρούσα εργασία προτείνεται μια συμπληρωματική διδακτική προσέγγιση του θέματος «φωτοηλεκτρικό φαινόμενο» που διδάσκεται στη Φυσική της Γ' τάξης Ενιαίου Λυκείου σύμφωνα με το ισχύον Αναλυτικό Πρόγραμμα. Η προσέγγιση του υπό μελέτη θέματος αξιοποιεί κατάλληλα εργαλεία Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών και εμπνέεται από την αντίληψη του κοινωνικού εποικοδομητισμού. Ειδικότερα, προτείνεται η χρήση κατάλληλων προσομοιώσεων και του διαδικτύου, καθώς και αντίστοιχου συνοδευτικού υλικού (φύλλα εργασίας μαθητή/μαθήτριας, συμβουλευτικό οδηγό για τον/την εκπαιδευτικό, οδηγίες χρήσης των προσομοιώσεων) το οποίο συντάξαμε προκειμένου να διευκολύνουμε τη διαδικασία διδασκαλίας και μάθησης μέσα από διαδικασίες συνεργατικής μάθησης και εποικοδομητικής διαθεματικής θεώρησης. Παράλληλα, συνδέεται το φωτοηλεκτρικό φαινόμενο με εμπειρίες και τεχνολογικές εφαρμογές της καθημερινής ζωής, ώστε να παρακινηθούν οι μαθητές/-τριες για περαιτέρω μελέτη και διερεύνηση.Η παρούσα διδακτική πρόταση θα συνοδεύεται από φύλλο εργασίας μαθητή το οποίο και θα δοθεί στους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς.
ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ: Φωτοηλεκτρικό φαινόμενο, προσομοίωση, Java, PhET
Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ "Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Διδακτική Πράξη", Σύρος 4-6 Μαΐου 2007.
Κατεβάστε την εισήγηση (αρχείο .pdf) από
εδώ.