Η συνδρομή του Συστήματος Σύγχρονης Λήψης και Απεικόνισης στην καταγραφή και κατανόηση φαινομένων Ηλεκτρομαγνητικής Επαγωγής
Γ. Ζησιμόπουλος
ΠΕΡΙΛΗΨΗΣτην εργασία αυτή παρουσιάζονται δοκιμασμένες δραστηριότητες που σκοπεύουν να υποστηρίξουν τον εκπαιδευτικό στο έργο του, να εμπλουτίσουν την εκπαιδευτική διαδικασία δίνοντας έμφαση στον πειραματικό χαρακτήρα των Φυσικών Επιστημών και να αναδείξουν την εκπαιδευτική αξία του συστήματος σύγχρονης λήψης και απεικόνισης.Για το λόγο αυτό επιλέχθηκε το γνωστικό πεδίο»Ηλεκτρομαγνητική Επαγωγή» ως ένα δύσκολο πεδίο της Φυσικής που διδάσκεται σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, για να αναδειχθεί η συνδρομή των Νέων Τεχνολογιών στη διδακτική πράξη.Επιλέχθηκε και σχεδιάστηκε ένα απλό βασικό πείραμα που είναι η πτώση – διέλευση ενός κυλινδρικού μαγνήτη μέσα από πηνία του Σχολικού εργαστηρίου Φυσικών Επιστημών και κατεγράφησαν με το ΣΣΛΑ η επαγωγική ηλεκτρική τάση και το επαγωγικό ρεύμα.Ο εκπαιδευτικός μπορεί να επιλέξει από τις προτεινόμενες πειραματικές δραστηριότητες, κατά περίπτωση, αυτές που ενδείκνυνται για τη βαθμίδα και το επίπεδο των μαθητών. Οι δραστηριότητες προσφέρονται για την ποιοτική ανάδειξη του φαινομένου της ηλεκτρομαγνητικής επαγωγής αλά και για ποσοτικές διαδικασίες επεξεργασίας δεδομένων και υπολογισμών.
ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ: Μαγνητική ροή, Ηλεκτρεγερτική δύναμη, Επαγωγικό ρεύμα, Επαγωγική τάση, Ηλεκτρική ισχύς, Ηλεκτρική Ενέργεια, Ταχύτητα μεταβολής της μαγνητικής ροής, Πηνίο, Ηλεκτρογεννήτρια
Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ "Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Διδακτική Πράξη", Σύρος 4-6 Μαΐου 2007.
Κατεβάστε την εισήγηση (αρχείο .pdf) από
εδώ.