Search
Topics
  Create an account Home  ·  Topics  ·  Downloads  ·  Your Account  ·  Submit News  ·  Top 10  
Περιφέρεια Ν. Αιγαίου


Online χρήστες
Υπάρχουν επί του παρόντος 27 Επισκέπτης(ες) και 0 Μέλος(η) που είναι συνδεδεμένος(οι)

Είσαστε ανώνυμος χρήστης. Μπορείτε να εγγραφείτε πατώντας εδώ

Ενδιαφέρουσες Συνδέσεις
Ενδιαφέρουσες Συνδέσεις

Εξετάσεις
Πανελλήνιες
ΑΣΕΠ

Έργα 3ου ΚΠΣ
Επιτροπή Επιμόρφωσης Ν. Κυκλάδων
ΠΕΠ Ν.Αιγαίου
Δικτυακός Τόπος ΚτΠ
Γραφείο για την ΚτΠ του ΥΠΕΠΘ
Ειδική υπηρεσία εφαρμογής προγραμμάτων ΚΠΣ
Δικτυακός Τόπος ΕΠΕΑΕΚ

Μεταπτυχιακά
Μεταπτυχιακά

Ανακοινώσεις EduNet
-Λογαριασμοί mail και dialup για εκπαιδευτικούς

Ευρωπαϊκά Προγράμματα
Τρέχοντα προγράμματα που ενδιαφέρουν τα σχολεία
European SchoolNet

Πολιτιστικές Εκδηλώσεις
Πολιτιστικές Εκδηλώσεις 

Εκπαιδευτική Νομοθεσία
Εκπαιδευτική Νομοθεσία

Δρομολόγια Πλοίων
Δρομολόγια Πλοίων (από και προς Σύρο)

Δρομολόγια Πλοίων γισ τα νησιά των Κυκλάδων




Άλλες πηγές καιρού



ΕΛΜΕ Κυκλάδων


ΚΕΠΛΗΝΕΤ Νομού Κυκλάδων
  





Σχολικοί Σύμβουλοι


Τηλεεκπαίδευση

Πληροφορίες από εδώ.


Μελέτες-Έρευνες: Η επίδραση του λογισμικού "Φαινόμενα & Μοντέλα του Φυσικού Κόσμου"
Ημερομηνία καταχώρησης Wednesday, June 11 @ 12:27:34 EEST από admin1

Φυσική
Η Επίδραση του Λογισμικού "Φαινόμενα και Μοντέλα του Φυσικού Κόσμου" στην Κατανόηση και Ερμηνεία Ηλεκτροστατικών Φαινομένων
από Μαθητές/ριες Γυμνασίου

Μ. Κολυμένου
Ε. Σταυρίδου


ΠΕΡΙΛΗΨΗ
Σκοπός της έρευνας στην οποία αναφέρεται η παρούσα εργασία ήταν να διαπιστωθεί αν και σε ποιο βαθμό μπορεί να διευκολύνει τους/ις μαθητές/ριες η χρήση κατάλληλου εκπαιδευτικού λογισμικού ώστε να αποκτήσουν αναπαραστάσεις σε μικροσκοπικό επίπεδο και να ερμηνεύουν ικανοποιητικά τους τρόπους ηλέκτρισης των σωμάτων.
Μετά από επισκόπηση της βιβλιογραφίας εντοπίστηκαν οι απόψεις των παιδιών σχετικά με τα ηλεκτροστατικά φαινόμενα και στη συνέχεια οργανώθηκε μια διδακτική παρέμβαση, για μαθητές/ριες της Β’ Γυμνασίου, με τη χρήση του λογισμικού «Φαινόμενα και μοντέλα του φυσικού κόσμου». Πριν από τη διδασκαλία δόθηκαν αρχικά ερωτηματολόγια προς διερεύνηση των αρχικών απόψεων των παιδιών, τα οποία επαναλήφθηκαν μία εβδομάδα μετά το τέλος των διδασκαλιών. Στην έρευνα συμμετείχαν δύο τμήματα της Β’ Γυμνασίου, το πειραματικό τμήμα (26 μαθητές/ριες) και ένα τμήμα ελέγχου (24 μαθητές/ριες). Η επεξεργασία των αποτελεσμάτων έδειξε ότι η διδασκαλία με τη χρήση του λογισμικού βοήθησε τους/ις μαθητές/ριες να αναπτύξουν κατάλληλες μικροσκοπικές αναπαραστάσεις ώστε να ερμηνεύουν την ηλέκτριση των σωμάτων πιο ικανοποιητικά σε σχέση με την ομάδα ελέγχου.

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ: Ηλεκτροστατική, εναλλακτικές ιδέες, ερμηνεία τρόπων ηλέκτρισης, μικροσκοπικό μοντέλο, μοντέλο υλικού οικοδομήματος

Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ "Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Διδακτική Πράξη", Σύρος 4-6 Μαΐου 2007.

Κατεβάστε την εισήγηση (αρχείο .pdf) από εδώ.

 
Σύνδεση
Παρωνύμιο

Συνθηματικό

Δεν έχετε ακόμα Λογαριασμό; Μπορείτε να ανοίξτε ένα. Ως εγγεγραμμένος έχετε κάποιες επιπλέον δυνατότητες όπως διαχείριση θεμάτων, διαμόρφωση παρατηρήσεων και καταχώρηση παρατηρήσεων με τ'όνομα σας.

Συσχετιζόμενοι Σύνδεσμοι
· Περισσότερα για Φυσική
· Νέα admin1


Πιο δημοφιλής είδηση για Φυσική:
Στροφορμοσκόπιο:Πειραματική συσκευή για τη μελέτη στροφορμής. Του Δ.Τσαούση


Article Rating
Average Score: 0
Αριθμός Ψήφων: 0

Please take a second and vote for this article:

Excellent
Very Good
Good
Regular
Bad


Επιλογές

 Εκτύπωση αρχικής σελίδας Εκτύπωση αρχικής σελίδας



 
Web site powered by PHP-Nuke

All logos and trademarks in this site are property of their respective owner. The comments are property of their posters, all the rest © 2005 by me.
You can syndicate our news using the file backend.php or ultramode.txt
PHP-Nuke Copyright © 2005 by Francisco Burzi. This is free software, and you may redistribute it under the GPL. PHP-Nuke comes with absolutely no warranty, for details, see the license.