Σχεδιασμός Ανάπτυξη και Αξιολόγηση Έντυπου Υλικού με τη Μεθοδολογία της Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης στο Κεφάλαιο 'Μέτρα στη Στατιστική – Μέτρα Θέσης' από τα Μαθηματικά Γ΄ Ενιαίου Λυκείου
Γ. Χαβάκης
Π. Αναστασιάδης
ΠΕΡΙΛΗΨΗΣτην εργασία αυτή παρουσιάζεται ο σχεδιασμός και η ανάπτυξη έντυπου εκπαιδευτικού υλικού με τη μεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, σε ένα κεφάλαιο της Στατιστικής από τα Μαθηματικά της Γ΄ Ενιαίου Λυκείου που διδάσκεται στην Γ΄ τάξη του Ενιαίου Λυκείου και αφορά στα «Στατιστικά μέτρα –Μέτρα θέσης»Το υλικό αξιολογήθηκε από τους μαθητές μέσω ερωτηματολογίου. Η αξιολόγηση έδειξε, πως οι μαθητές ικανοποιήθηκαν τόσο ως προς τα χαρακτηριστικά ως υλικού εξ αποστάσεως εκπαίδευσης όσο και ως προς την κάλυψη του γνωστικού αντικειμένου. Παράλληλα έγινε καταγραφή δεδομένων σε σχέση με τις γνώσεις και το βαθμό χρήσης ηλεκτρονικών μέσων και υπηρεσιών από τους ίδιους μαθητές, η οποία έδειξε πως οι μαθητές κυρίως κάνουν χρήση υπολογιστών και υπηρεσιών στο σχολείο και οι γνώσεις τους είναι περισσότερες στα μέσα και τις υπηρεσίες που χρησιμοποιούν στο σχολείο.
ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ: Εξ αποστάσεως εκπαίδευση, δευτεροβάθμια εκπαίδευση, ειδικό εκπαιδευτικό υλικό, γνώσεις στους υπολογιστές, αξιολόγηση.Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ "Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Διδακτική Πράξη", Σύρος 4-6 Μαΐου 2007.
Κατεβάστε την εισήγηση (αρχείο .pdf) από
εδώ.