Διδασκαλία και Μάθηση του Μαθήματος Έκθεση-Έκφραση και Ειδικότερα των Γραμματικών Όρων: «Συνώνυμα-Αντώνυμα» στην Α΄ Τάξη του Ενιαίου Λυκείου με τη Βοήθεια του Λογισμικού: "Γλώσσα η Ελληνική: Οι Περιπέτειες των Λέξεων"
Π. Τσαβέ
Α. Τσαβέ
ΠΕΡΙΛΗΨΗ
Η εργασία αυτή αποτελεί μια πρώτη ερευνητική προσέγγιση στη μεθοδολογία αξιολόγησης της χρήσης των νέων τεχνολογιών στην εκπαιδευτική πράξη. Το θέμα της αφορά στη διδασκαλία των γραμματικών όρων «Συνώνυμα-Αντώνυμα» με τη χρήση του εκπαιδευτικού λογισμικού «Γλώσσα η Ελληνική: Οι περιπέτειες των λέξεων». Μέσα από την εκτέλεση συγκεκριμένων κατευθυνόμενων δραστηριοτήτων έγινε μια προσπάθεια αξιολόγησης της αποτελεσματικότητας της διδασκαλίας με την χρήση του Η/Υ και εκτίμησης των μαθησιακών δυσκολιών στην οικοδόμηση της συγκεκριμένης γνώσης. Τα αποτελέσματα που προκύπτουν από την ενσωμάτωση εφαρμογών λογισμικού στη διδασκαλία των γραμματικών όρων «Συνώνυμα-Αντώνυμα» με τη χρήση του εκπαιδευτικού λογισμικού πιστοποιούν ότι η χρήση της σύγχρονης τεχνολογίας μπορεί να προσφέρει ένα σημαντικό υποστηρικτικό εργαλείο για την πραγμάτωση των στόχων της διδασκαλίας και της μάθησης.
ΛΕΞΕΙΣ-ΚΛΕΙΔΙΑ: ΤΠΕ, γλωσσική μάθηση, ομαδοσυνεργατική διδασκαλία
Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ "Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Διδακτική Πράξη", Σύρος 4-6 Μαΐου 2007.
Κατεβάστε την εισήγηση (αρχείο .pdf) από εδώ.