Search
Topics
  Create an account Home  ·  Topics  ·  Downloads  ·  Your Account  ·  Submit News  ·  Top 10  
Περιφέρεια Ν. Αιγαίου


Online χρήστες
Υπάρχουν επί του παρόντος 27 Επισκέπτης(ες) και 0 Μέλος(η) που είναι συνδεδεμένος(οι)

Είσαστε ανώνυμος χρήστης. Μπορείτε να εγγραφείτε πατώντας εδώ

Ενδιαφέρουσες Συνδέσεις
Ενδιαφέρουσες Συνδέσεις

Εξετάσεις
Πανελλήνιες
ΑΣΕΠ

Έργα 3ου ΚΠΣ
Επιτροπή Επιμόρφωσης Ν. Κυκλάδων
ΠΕΠ Ν.Αιγαίου
Δικτυακός Τόπος ΚτΠ
Γραφείο για την ΚτΠ του ΥΠΕΠΘ
Ειδική υπηρεσία εφαρμογής προγραμμάτων ΚΠΣ
Δικτυακός Τόπος ΕΠΕΑΕΚ

Μεταπτυχιακά
Μεταπτυχιακά

Ανακοινώσεις EduNet
-Λογαριασμοί mail και dialup για εκπαιδευτικούς

Ευρωπαϊκά Προγράμματα
Τρέχοντα προγράμματα που ενδιαφέρουν τα σχολεία
European SchoolNet

Πολιτιστικές Εκδηλώσεις
Πολιτιστικές Εκδηλώσεις 

Εκπαιδευτική Νομοθεσία
Εκπαιδευτική Νομοθεσία

Δρομολόγια Πλοίων
Δρομολόγια Πλοίων (από και προς Σύρο)

Δρομολόγια Πλοίων γισ τα νησιά των Κυκλάδων




Άλλες πηγές καιρού



ΕΛΜΕ Κυκλάδων


ΚΕΠΛΗΝΕΤ Νομού Κυκλάδων
  





Σχολικοί Σύμβουλοι


Τηλεεκπαίδευση

Πληροφορίες από εδώ.


Με λογισμικά: Διδασκαλία με το λογισμικό "Από το Παρόν στο Παρελθόν Θέματα Βυζαντινής Ιστορίας
Ημερομηνία καταχώρησης Thursday, June 05 @ 10:59:39 EEST από admin1

Ιστορία

Διδασκαλία και Μάθηση των Σταυροφοριών και της Άλωσης της Κων/πολης από τους Δυτικούς στην Ιστορία της Β΄ Γυμνασίου με τη Βοήθεια του Εκπαιδευτικού Λογισμικού «Από το Παρόν στο Παρελθόν: Θέματα Βυζαντινής Ιστορίας» και του Διαδικτύου.

Κ. Κούκια



ΠΕΡΙΛΗΨΗ
Στην παρούσα εργασία περιγράφεται ο σχεδιασμός, η εφαρμογή και η αξιολόγηση μιας πειραματικού τύπου διδασκαλίας της ενότητας της Ιστορίας της Β΄ Γυμνασίου «Οι Σταυροφορίες και η άλωση της Κων/πολης από τους Δυτικούς» με τη χρήση του εκπαιδευτικού λογισμικού «Από το παρόν στο παρελθόν: Θέματα Βυζαντινής Ιστορίας». Επιχειρείται να εξεταστεί κατά πόσο η αξιοποίηση του συγκεκριμένου λογισμικού, καθώς και του διαδικτύου, προωθεί τη μάθηση μέσα στα πλαίσια της εποικοδομητικής και της συνεργατικής θεωρίας.
Για το σκοπό αυτό αναπτύχθηκε ένα αρχικό ερωτηματολόγιο το οποίο διερευνά τις αρχικές ιδέες και απόψεις των παιδιών. Έπειτα, με βάση τις απαντήσεις τους, συντάχθηκε το Φύλλο Εργασίας, το οποίο έπρεπε να συμπληρωθεί κατά τη διάρκεια της διδακτικής παρέμβασης. Λίγο μετά από αυτή δόθηκε στους/ις μαθητές/ριες το τελικό ερωτηματολόγιο, ίδιο με το αρχικό, προκειμένου να διαπιστωθεί αν οι ιδέες τους διαφοροποιήθηκαν και σε ποιο βαθμό ως αποτέλεσμα της διδασκαλίας. Τέλος, στην εργασία σχολιάζονται τα μαθησιακά αποτελέσματα που προκύπτουν από τη σύγκριση των δύο ερωτηματολογίων.

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ: Τ.Π.Ε., εποικοδομητισμός, λογισμικό ιστορίας, Σταυροφορίες, άλωση της Κων/πολης.

Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ "Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Διδακτική Πράξη", Σύρος 4-6 Μαΐου 2007.

Κατεβάστε την εισήγηση (αρχείο .pdf) από εδώ.


 
Σύνδεση
Παρωνύμιο

Συνθηματικό

Δεν έχετε ακόμα Λογαριασμό; Μπορείτε να ανοίξτε ένα. Ως εγγεγραμμένος έχετε κάποιες επιπλέον δυνατότητες όπως διαχείριση θεμάτων, διαμόρφωση παρατηρήσεων και καταχώρηση παρατηρήσεων με τ'όνομα σας.

Συσχετιζόμενοι Σύνδεσμοι
· Περισσότερα για Ιστορία
· Νέα admin1


Πιο δημοφιλής είδηση για Ιστορία:
ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: Διδάσκοντας & μαθαίνοντας με τις Νέες Τεχνολογίες.


Article Rating
Average Score: 0
Αριθμός Ψήφων: 0

Please take a second and vote for this article:

Excellent
Very Good
Good
Regular
Bad


Επιλογές

 Εκτύπωση αρχικής σελίδας Εκτύπωση αρχικής σελίδας



 
Web site powered by PHP-Nuke

All logos and trademarks in this site are property of their respective owner. The comments are property of their posters, all the rest © 2005 by me.
You can syndicate our news using the file backend.php or ultramode.txt
PHP-Nuke Copyright © 2005 by Francisco Burzi. This is free software, and you may redistribute it under the GPL. PHP-Nuke comes with absolutely no warranty, for details, see the license.