Search
Topics
  Create an account Home  ·  Topics  ·  Downloads  ·  Your Account  ·  Submit News  ·  Top 10  
Περιφέρεια Ν. Αιγαίου


Online χρήστες
Υπάρχουν επί του παρόντος 27 Επισκέπτης(ες) και 0 Μέλος(η) που είναι συνδεδεμένος(οι)

Είσαστε ανώνυμος χρήστης. Μπορείτε να εγγραφείτε πατώντας εδώ

Ενδιαφέρουσες Συνδέσεις
Ενδιαφέρουσες Συνδέσεις

Εξετάσεις
Πανελλήνιες
ΑΣΕΠ

Έργα 3ου ΚΠΣ
Επιτροπή Επιμόρφωσης Ν. Κυκλάδων
ΠΕΠ Ν.Αιγαίου
Δικτυακός Τόπος ΚτΠ
Γραφείο για την ΚτΠ του ΥΠΕΠΘ
Ειδική υπηρεσία εφαρμογής προγραμμάτων ΚΠΣ
Δικτυακός Τόπος ΕΠΕΑΕΚ

Μεταπτυχιακά
Μεταπτυχιακά

Ανακοινώσεις EduNet
-Λογαριασμοί mail και dialup για εκπαιδευτικούς

Ευρωπαϊκά Προγράμματα
Τρέχοντα προγράμματα που ενδιαφέρουν τα σχολεία
European SchoolNet

Πολιτιστικές Εκδηλώσεις
Πολιτιστικές Εκδηλώσεις 

Εκπαιδευτική Νομοθεσία
Εκπαιδευτική Νομοθεσία

Δρομολόγια Πλοίων
Δρομολόγια Πλοίων (από και προς Σύρο)

Δρομολόγια Πλοίων γισ τα νησιά των Κυκλάδων




Άλλες πηγές καιρού



ΕΛΜΕ Κυκλάδων


ΚΕΠΛΗΝΕΤ Νομού Κυκλάδων
  





Σχολικοί Σύμβουλοι


Τηλεεκπαίδευση

Πληροφορίες από εδώ.


Λογισμικά: Διδακτική προσέγγιση μιας ενότητας στα μαθηματικά μέσω του "Modellingspace"
Ημερομηνία καταχώρησης Wednesday, June 04 @ 10:24:20 EEST από admin1

Δάσκαλοι-Νηπιαγωγοί
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Διδακτική Προσέγγιση μιας Ενότητας με την Υποστήριξη του Ανοικτού Περιβάλλοντος "Modellingspace"

Α. Γκαϊδατζόγλου
Δ. Ξαγοράρης
Π. Τσαμπάζη


ΠΕΡΙΛΗΨΗ
Είναι κοινή ομολογία σήμερα, ότι δεν υπάρχει ένας ικανοποιητικός αριθμός εκπαιδευτικών λογισμικών. Μεγάλο μέρος της αγοράς εκπαιδευτικού λογισμικού αποτελούν τα εκπαιδευτικά παιχνίδια και τα ηλεκτρονικά βιβλία πολυμέσων. Οι λόγοι της έλλειψης αξιόλογων εκπαιδευτικών λογισμικών είναι πολλοί και διαφορετικοί. (Αγγελική Δημητρακοπούλου, 1998 )
Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι να παρουσιάσει την προσπάθεια μιας διδακτικής προσέγγισης της ενότητας «Ποσά – Ανάλογα ποσά – Αντιστρόφως ανάλογα ποσά – Λύση προβλημάτων με ποσά ανάλογα και αντιστρόφως ανάλογα» στην ΣΤ΄ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου όπου το μαθησιακό περιβάλλον καθορίζεται από την αξιοποίηση του λογισμικού μοντελοποίησης MODELLINGSPACE. Το λογισμικό αυτό σχεδιάστηκε ως ένα ανοιχτό περιβάλλον το οποίο επιτρέπει δραστηριότητες μοντελοποίησης από μαθητές και διδάσκοντες και επιτρέπει τη συνεργατική δημιουργία μοντέλων μεταξύ μαθητών μιας τάξης η μεταξύ μαθητών διαφορετικών τάξεων. Είναι ένα περιβάλλον το οποίο στηρίζεται σε δομητιστικές και κοινωνικοπολιτισμικές θεωρίες μάθησης. [1] Τα μοντέλα μπορούν να εκτελεστούν και τα αντίστοιχα φαινόμενα να προσομοιωθούν, ώστε οι μαθητές να δουν τις συνέπειες των ιδεών τους.

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ: Μαθηματικά, μοντελοποίηση, ποσά ανάλογα, ποσά αντιστρόφως ανάλογα, ημι-ποσοτικά μοντέλα, ποσοτικά μοντέλα, γραφικές παραστάσεις.

Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ "Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Διδακτική Πράξη", Σύρος 4-6 Μαΐου 2007.

Κατεβάστε την εισήγηση (αρχείο .pdf) από εδώ.

 
Σύνδεση
Παρωνύμιο

Συνθηματικό

Δεν έχετε ακόμα Λογαριασμό; Μπορείτε να ανοίξτε ένα. Ως εγγεγραμμένος έχετε κάποιες επιπλέον δυνατότητες όπως διαχείριση θεμάτων, διαμόρφωση παρατηρήσεων και καταχώρηση παρατηρήσεων με τ'όνομα σας.

Συσχετιζόμενοι Σύνδεσμοι
· Περισσότερα για Δάσκαλοι-Νηπιαγωγοί
· Νέα admin1


Πιο δημοφιλής είδηση για Δάσκαλοι-Νηπιαγωγοί:
Βιβλιογραφία για δασκάλους & νηπιαγωγούς.Επιμέλεια: Π.Προβελέγγιος & Ν.Δαπόντες


Article Rating
Average Score: 0
Αριθμός Ψήφων: 0

Please take a second and vote for this article:

Excellent
Very Good
Good
Regular
Bad


Επιλογές

 Εκτύπωση αρχικής σελίδας Εκτύπωση αρχικής σελίδας



 
Web site powered by PHP-Nuke

All logos and trademarks in this site are property of their respective owner. The comments are property of their posters, all the rest © 2005 by me.
You can syndicate our news using the file backend.php or ultramode.txt
PHP-Nuke Copyright © 2005 by Francisco Burzi. This is free software, and you may redistribute it under the GPL. PHP-Nuke comes with absolutely no warranty, for details, see the license.