Search
Topics
  Create an account Home  ·  Topics  ·  Downloads  ·  Your Account  ·  Submit News  ·  Top 10  
Περιφέρεια Ν. Αιγαίου


Online χρήστες
Υπάρχουν επί του παρόντος 27 Επισκέπτης(ες) και 0 Μέλος(η) που είναι συνδεδεμένος(οι)

Είσαστε ανώνυμος χρήστης. Μπορείτε να εγγραφείτε πατώντας εδώ

Ενδιαφέρουσες Συνδέσεις
Ενδιαφέρουσες Συνδέσεις

Εξετάσεις
Πανελλήνιες
ΑΣΕΠ

Έργα 3ου ΚΠΣ
Επιτροπή Επιμόρφωσης Ν. Κυκλάδων
ΠΕΠ Ν.Αιγαίου
Δικτυακός Τόπος ΚτΠ
Γραφείο για την ΚτΠ του ΥΠΕΠΘ
Ειδική υπηρεσία εφαρμογής προγραμμάτων ΚΠΣ
Δικτυακός Τόπος ΕΠΕΑΕΚ

Μεταπτυχιακά
Μεταπτυχιακά

Ανακοινώσεις EduNet
-Λογαριασμοί mail και dialup για εκπαιδευτικούς

Ευρωπαϊκά Προγράμματα
Τρέχοντα προγράμματα που ενδιαφέρουν τα σχολεία
European SchoolNet

Πολιτιστικές Εκδηλώσεις
Πολιτιστικές Εκδηλώσεις 

Εκπαιδευτική Νομοθεσία
Εκπαιδευτική Νομοθεσία

Δρομολόγια Πλοίων
Δρομολόγια Πλοίων (από και προς Σύρο)

Δρομολόγια Πλοίων γισ τα νησιά των Κυκλάδων




Άλλες πηγές καιρού



ΕΛΜΕ Κυκλάδων


ΚΕΠΛΗΝΕΤ Νομού Κυκλάδων
  





Σχολικοί Σύμβουλοι


Τηλεεκπαίδευση

Πληροφορίες από εδώ.


Με διαδίκτυο: Η Χρήση των Μοτίβων στη Μαθηματική Διαδικασία κ.ά.
Ημερομηνία καταχώρησης Tuesday, June 03 @ 15:00:21 EEST από admin1

Δάσκαλοι-Νηπιαγωγοί
Η Χρήση των Μοτίβων στη Μαθηματική Διαδικασία: Μια Διδακτική Πρόταση με Χρήση ΤΠΕ στο Δημοτικό Σχολείο

Β. Ζακόπουλος
Σ. τερζίδης


ΠΕΡΙΛΗΨΗ
Με την παρακάτω διδακτική πρόταση επιχειρείται μια προσπάθεια ενσωμάτωσης και εφαρμογής των στόχων του ΔΕΠΠΣ με τη διδασκαλία των μοτίβων. Στο ΔΕΠΠΣ και το ΑΠΣ του μαθήματος των Μαθηματικών για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση, περιγράφονται αναλυτικά και με σαφήνεια τόσο οι ειδικοί σκοποί και οι στόχοι, αλλά και τα σημεία στα οποία δίνεται ιδιαίτερη βαρύτητα. Αυτά είναι: επίλυση προβλημάτων, αριθμοί και πράξεις, μοτίβα, αξιολόγηση, διαθεματικότητα και αξιοποίηση των Νέων Τεχνολογιών. Με τη μελέτη των μοτίβων διευκολύνεται η ενεργή συμμετοχή των μαθητών είτε ατομικά είτε ομαδικά να διερευνήσουν, υποθέσουν, αναλύσουν, και να εφαρμόσουν τα μαθηματικά σε μαθηματικές, αλλά και πραγματικές καταστάσεις. Παρουσιάζεται ένα ευέλικτο σχήμα μικροεφαρμογών, (RLO’s: Reusable Learning Objects, επαναχρησιμοποιούμενα διδακτικά αντικείμενα) όπου ο δάσκαλος ακολουθώντας την πορεία που θα επιλέξει θα μπορέσει να προσδώσει μια διεπιστημονική ή κι ακόμα διαθεματική προσέγγιση στη διδασκαλία του, υλοποιώντας τους τρεις άξονες που θέτει το ΔΕΠΠΣ: γνώση και μεθοδολογία, συνεργασία και επικοινωνία και σχέση της επιστήμης ή της τέχνης με την καθημερινή ζωή.

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ: ΤΠΕ, διδασκαλία και μάθηση, διερευνητική μάθηση, Μαθηματικά, διαθεματική προσέγγιση, διεπιστημονική προσέγγιση, πρωτοβάθμια εκπαίδευση.

Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ "Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Διδακτική Πράξη", Σύρος 4-6 Μαΐου 2007.

Κατεβάστε την εισήγηση (αρχείο .pdf) από εδώ.

 
Σύνδεση
Παρωνύμιο

Συνθηματικό

Δεν έχετε ακόμα Λογαριασμό; Μπορείτε να ανοίξτε ένα. Ως εγγεγραμμένος έχετε κάποιες επιπλέον δυνατότητες όπως διαχείριση θεμάτων, διαμόρφωση παρατηρήσεων και καταχώρηση παρατηρήσεων με τ'όνομα σας.

Συσχετιζόμενοι Σύνδεσμοι
· Περισσότερα για Δάσκαλοι-Νηπιαγωγοί
· Νέα admin1


Πιο δημοφιλής είδηση για Δάσκαλοι-Νηπιαγωγοί:
Βιβλιογραφία για δασκάλους & νηπιαγωγούς.Επιμέλεια: Π.Προβελέγγιος & Ν.Δαπόντες


Article Rating
Average Score: 0
Αριθμός Ψήφων: 0

Please take a second and vote for this article:

Excellent
Very Good
Good
Regular
Bad


Επιλογές

 Εκτύπωση αρχικής σελίδας Εκτύπωση αρχικής σελίδας



 
Web site powered by PHP-Nuke

All logos and trademarks in this site are property of their respective owner. The comments are property of their posters, all the rest © 2005 by me.
You can syndicate our news using the file backend.php or ultramode.txt
PHP-Nuke Copyright © 2005 by Francisco Burzi. This is free software, and you may redistribute it under the GPL. PHP-Nuke comes with absolutely no warranty, for details, see the license.