Search
Topics
  Create an account Home  ·  Topics  ·  Downloads  ·  Your Account  ·  Submit News  ·  Top 10  
Περιφέρεια Ν. Αιγαίου


Online χρήστες
Υπάρχουν επί του παρόντος 27 Επισκέπτης(ες) και 0 Μέλος(η) που είναι συνδεδεμένος(οι)

Είσαστε ανώνυμος χρήστης. Μπορείτε να εγγραφείτε πατώντας εδώ

Ενδιαφέρουσες Συνδέσεις
Ενδιαφέρουσες Συνδέσεις

Εξετάσεις
Πανελλήνιες
ΑΣΕΠ

Έργα 3ου ΚΠΣ
Επιτροπή Επιμόρφωσης Ν. Κυκλάδων
ΠΕΠ Ν.Αιγαίου
Δικτυακός Τόπος ΚτΠ
Γραφείο για την ΚτΠ του ΥΠΕΠΘ
Ειδική υπηρεσία εφαρμογής προγραμμάτων ΚΠΣ
Δικτυακός Τόπος ΕΠΕΑΕΚ

Μεταπτυχιακά
Μεταπτυχιακά

Ανακοινώσεις EduNet
-Λογαριασμοί mail και dialup για εκπαιδευτικούς

Ευρωπαϊκά Προγράμματα
Τρέχοντα προγράμματα που ενδιαφέρουν τα σχολεία
European SchoolNet

Πολιτιστικές Εκδηλώσεις
Πολιτιστικές Εκδηλώσεις 

Εκπαιδευτική Νομοθεσία
Εκπαιδευτική Νομοθεσία

Δρομολόγια Πλοίων
Δρομολόγια Πλοίων (από και προς Σύρο)

Δρομολόγια Πλοίων γισ τα νησιά των Κυκλάδων




Άλλες πηγές καιρού



ΕΛΜΕ Κυκλάδων


ΚΕΠΛΗΝΕΤ Νομού Κυκλάδων
  





Σχολικοί Σύμβουλοι


Τηλεεκπαίδευση

Πληροφορίες από εδώ.


Αξιοποίηση Δύο Συνεργατικών Περιβαλλόντων Μάθησης στη Διδακτική Διαδικασία
Ημερομηνία καταχώρησης Monday, May 19 @ 15:06:53 EEST από admin1

Αγγλικά

Η Αξιοποίηση Δύο Συνεργατικών Περιβαλλόντων Μάθησης (Συνέργεια και Blog) στη Διδακτική Διαδικασία:

Το Παράδειγμα της Ιστορίας και των Αγγλικών

Ασκιανάκη Κυριακή  
Θέμελη Σταματία                               



 ΠEΡΙΛΗΨΗ

Με την ένταξη των ΤΠΕ στα Αναλυτικά προγράμματα σημειώνεται ένα αυξανόμενο ενδιαφέρον για την παιδαγωγική χρήση του Παγκόσμιου Ιστού (World Wide Web) στην υλοποίηση ομαδικών δραστηριοτήτων που υποστηρίζουν την συνεργατική μάθηση και βασίζονται στις αρχές του εποικοδομητισμού. Στην παρούσα εργασία παρουσιάζεται η αξιοποίηση δύο συνεργατικών περιβαλλόντων μάθησης (Συνέργεια και Blog) για την επεξεργασία από τους μαθητές θεμάτων που αφορούν σττην Ιστορία και την Αγγλική γλώσσα στο Γυμνάσιο. Η οργάνωση του υλικού, η καταγραφή της πορείας εργασίας, η σύγχρονη και ασύγχρονη επικοινωνία, η δυνατότητα σχολιασμού και η δημοσίευση των εργασιών είναι μερικές από τις βασικές δυνατότητες που προσφέρουν τα συνεργατικά περιβάλλοντα στη διδακτική πράξη. Επιπλέον για την αξιοποίησή τους δεν απαιτείται η χρήση κάποιου λογισμικού, αφού διατίθενται στο Διαδίκτυο. Η διάδοση και η ένταξή τους στο διδακτικό σχεδιασμό των γνωστικών αντικειμένων διευρύνει τους γνωστικούς και κοινωνικούς ορίζοντες των μαθητών και εμπλουτίζει τη διδασκαλία με ενεργητικές και βιωματικές μεθόδους.

ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ: συνεργατικό περιβάλλον μάθησης, επικοινωνία, ομαδοσυνεργατική μέθοδος

Πρόκειται για εισήγηση που παρουσιάστηκε στο 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Διδακτική Πράξη», Σύρος 4-6 Μαΐου 2007.

Κατεβάστε την εισήγηση (αρχείο .pdf) από εδώ.


 
Σύνδεση
Παρωνύμιο

Συνθηματικό

Δεν έχετε ακόμα Λογαριασμό; Μπορείτε να ανοίξτε ένα. Ως εγγεγραμμένος έχετε κάποιες επιπλέον δυνατότητες όπως διαχείριση θεμάτων, διαμόρφωση παρατηρήσεων και καταχώρηση παρατηρήσεων με τ'όνομα σας.

Συσχετιζόμενοι Σύνδεσμοι
· Περισσότερα για Αγγλικά
· Νέα admin1


Πιο δημοφιλής είδηση για Αγγλικά:
Διδασκαλία Αγγλικής Γλώσσας στο Δημοτικό με το Microsoft Word. Της Τελλίδου Θ.


Article Rating
Average Score: 0
Αριθμός Ψήφων: 0

Please take a second and vote for this article:

Excellent
Very Good
Good
Regular
Bad


Επιλογές

 Εκτύπωση αρχικής σελίδας Εκτύπωση αρχικής σελίδας



 
Web site powered by PHP-Nuke

All logos and trademarks in this site are property of their respective owner. The comments are property of their posters, all the rest © 2005 by me.
You can syndicate our news using the file backend.php or ultramode.txt
PHP-Nuke Copyright © 2005 by Francisco Burzi. This is free software, and you may redistribute it under the GPL. PHP-Nuke comes with absolutely no warranty, for details, see the license.