Search
Topics
  Create an account Home  ·  Topics  ·  Downloads  ·  Your Account  ·  Submit News  ·  Top 10  
Περιφέρεια Ν. Αιγαίου


Online χρήστες
Υπάρχουν επί του παρόντος 27 Επισκέπτης(ες) και 0 Μέλος(η) που είναι συνδεδεμένος(οι)

Είσαστε ανώνυμος χρήστης. Μπορείτε να εγγραφείτε πατώντας εδώ

Ενδιαφέρουσες Συνδέσεις
Ενδιαφέρουσες Συνδέσεις

Εξετάσεις
Πανελλήνιες
ΑΣΕΠ

Έργα 3ου ΚΠΣ
Επιτροπή Επιμόρφωσης Ν. Κυκλάδων
ΠΕΠ Ν.Αιγαίου
Δικτυακός Τόπος ΚτΠ
Γραφείο για την ΚτΠ του ΥΠΕΠΘ
Ειδική υπηρεσία εφαρμογής προγραμμάτων ΚΠΣ
Δικτυακός Τόπος ΕΠΕΑΕΚ

Μεταπτυχιακά
Μεταπτυχιακά

Ανακοινώσεις EduNet
-Λογαριασμοί mail και dialup για εκπαιδευτικούς

Ευρωπαϊκά Προγράμματα
Τρέχοντα προγράμματα που ενδιαφέρουν τα σχολεία
European SchoolNet

Πολιτιστικές Εκδηλώσεις
Πολιτιστικές Εκδηλώσεις 

Εκπαιδευτική Νομοθεσία
Εκπαιδευτική Νομοθεσία

Δρομολόγια Πλοίων
Δρομολόγια Πλοίων (από και προς Σύρο)

Δρομολόγια Πλοίων γισ τα νησιά των Κυκλάδων




Άλλες πηγές καιρού



ΕΛΜΕ Κυκλάδων


ΚΕΠΛΗΝΕΤ Νομού Κυκλάδων
  





Σχολικοί Σύμβουλοι


Τηλεεκπαίδευση

Πληροφορίες από εδώ.


Δραστηριότητες: Η μουσική στην περιβαλλοντική εκπαίδευση
Ημερομηνία καταχώρησης Wednesday, October 03 @ 14:46:05 EEST από admin1

Περιβαλοντική Εκ/ση

ΣΟΦΙΑ ΜΠΑΛΚΑ( μουσικολόγος)
Δ.Σ. Χώρας Άνδρου και Όρμου Κορθίου Άνδρου

Η μουσική στην περιβαλλοντική εκπαίδευση  

Στο πλαίσιο της διαθεματικότητας της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης πραγματοποιήθηκαν κατά την περίοδο 2004-2007 με μαθητές όλων των τάξεων δημοτικών σχολείων της Άνδρου προγράμματα με έμφαση στην προσέγγιση διαμέσου της μουσικής. Τα θέματα των προγραμμάτων «Άνδρος και Θάλασσα», «Θάλασσα: Το οικοσύστημα και η σχέση του με την κοινωνία του ανθρώπου» και «Οι υγρότοποι της Άνδρου» αποτέλεσαν πηγή έμπνευσης μουσικών και άλλων πολύτεχνων δραστηριοτήτων. 
  



Οι μαθητές εξασκήθηκαν στην εκμάθηση τραγουδιών, σύνθεση τραγουδιών με αυτοσχεδιασμό στίχων, ακροάσεις μουσικών έργων διαφορετικών ρεπερτορίων, σύνθεση απόλυτης μουσικής, παίξιμο οργάνων, δημιουργία παιδικής ορχήστρας και ευρύτερων οργανικών συνόλων. Παράλληλα δημιουργήθηκαν ηχοϊστορίες, ηχοεικόνες, μουσικοκινητικά, χορογραφίες και δραματοποιήσεις, πάντα με κεντρικό άξονα συγκεκριμένα περιβαλλοντικά θέματα.
 Μέσω ποικίλων δραστηριοτήτων οι μαθητές εξοικειώθηκαν άμεσα  κι ευχάριστα με τον πλούτο τόσο του φυσικού όσο και του ευρύτερου κοινωνικού, αλλά και του πολιτισμικού περιβάλλοντός τους. Μελέτησαν με έναν εναλλακτικό τρόπο το περιβάλλον στο οποίο ζουν και οδηγήθηκαν στην αυτογνωσία, τη διαμόρφωση συγκεκριμένων στάσεων απέναντι σε περιβαλλοντικά προβλήματα, στη δημιουργία οικολογικής συνείδησης και στο όραμα βελτίωσης του περιβάλλοντος με προσωπική ενεργοποίηση του κάθε ανθρώπου, αλλά και συνεργασία σε κοινούς τρόπους δράσης. 
 Η πραγματοποίηση των περιβαλλοντικών προγραμμάτων οδήγησε σε παράσταση – παρουσίαση στο τέλος της χρονιάς και απέδειξε τη συμβολή του μαθήματος της μουσικής σε μία προηγμένη, ολιστική και βιωματική προσέγγιση της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης


 
Σύνδεση
Παρωνύμιο

Συνθηματικό

Δεν έχετε ακόμα Λογαριασμό; Μπορείτε να ανοίξτε ένα. Ως εγγεγραμμένος έχετε κάποιες επιπλέον δυνατότητες όπως διαχείριση θεμάτων, διαμόρφωση παρατηρήσεων και καταχώρηση παρατηρήσεων με τ'όνομα σας.

Συσχετιζόμενοι Σύνδεσμοι
· Περισσότερα για Περιβαλοντική Εκ/ση
· Νέα admin1


Πιο δημοφιλής είδηση για Περιβαλοντική Εκ/ση:
Προγράμματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων Κυκλ


Article Rating
Average Score: 0
Αριθμός Ψήφων: 0

Please take a second and vote for this article:

Excellent
Very Good
Good
Regular
Bad


Επιλογές

 Εκτύπωση αρχικής σελίδας Εκτύπωση αρχικής σελίδας


Associated Topics

Περιβαλοντική Εκ/σηΜουσική


 
Web site powered by PHP-Nuke

All logos and trademarks in this site are property of their respective owner. The comments are property of their posters, all the rest © 2005 by me.
You can syndicate our news using the file backend.php or ultramode.txt
PHP-Nuke Copyright © 2005 by Francisco Burzi. This is free software, and you may redistribute it under the GPL. PHP-Nuke comes with absolutely no warranty, for details, see the license.