Search
Topics
  Create an account Home  ·  Topics  ·  Downloads  ·  Your Account  ·  Submit News  ·  Top 10  
Περιφέρεια Ν. Αιγαίου


Online χρήστες
Υπάρχουν επί του παρόντος 27 Επισκέπτης(ες) και 0 Μέλος(η) που είναι συνδεδεμένος(οι)

Είσαστε ανώνυμος χρήστης. Μπορείτε να εγγραφείτε πατώντας εδώ

Ενδιαφέρουσες Συνδέσεις
Ενδιαφέρουσες Συνδέσεις

Εξετάσεις
Πανελλήνιες
ΑΣΕΠ

Έργα 3ου ΚΠΣ
Επιτροπή Επιμόρφωσης Ν. Κυκλάδων
ΠΕΠ Ν.Αιγαίου
Δικτυακός Τόπος ΚτΠ
Γραφείο για την ΚτΠ του ΥΠΕΠΘ
Ειδική υπηρεσία εφαρμογής προγραμμάτων ΚΠΣ
Δικτυακός Τόπος ΕΠΕΑΕΚ

Μεταπτυχιακά
Μεταπτυχιακά

Ανακοινώσεις EduNet
-Λογαριασμοί mail και dialup για εκπαιδευτικούς

Ευρωπαϊκά Προγράμματα
Τρέχοντα προγράμματα που ενδιαφέρουν τα σχολεία
European SchoolNet

Πολιτιστικές Εκδηλώσεις
Πολιτιστικές Εκδηλώσεις 

Εκπαιδευτική Νομοθεσία
Εκπαιδευτική Νομοθεσία

Δρομολόγια Πλοίων
Δρομολόγια Πλοίων (από και προς Σύρο)

Δρομολόγια Πλοίων γισ τα νησιά των Κυκλάδων




Άλλες πηγές καιρού



ΕΛΜΕ Κυκλάδων


ΚΕΠΛΗΝΕΤ Νομού Κυκλάδων
  





Σχολικοί Σύμβουλοι


Τηλεεκπαίδευση

Πληροφορίες από εδώ.


Βιβλιογραφία: ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: Μαθαίνοντας Μαθηματικά στο Internet, των Κ. & Δ. Γαβρίλη
Ημερομηνία καταχώρησης Friday, January 27 @ 09:33:24 EET από chloridoua

Ανάλυση Ο Κώστας Γαβρίλης (gavr@sch.gr) παρουσιάζει το βιβλίο, «Μαθαίνοντας Μαθηματικά στο Internet», εκδόσεις Καστανιώτης, Αθήνα 2001.


Μαθαίνοντας Μαθηματικά στο Internet. Των Κ. Γαβρίλη & Δ. Γαβρίλη



Το βιβλίο «Μαθαίνοντας στο Internet Μαθηματικά», απευθύνεται κυρίως στους καθηγητές που διδάσκουν το μάθημα των Μαθηματικών της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (Γυμνασίου, Ενιαίου Λυκείου, και ΤΕΕ), στους μαθητές τους αλλά και στους γονείς των μαθητών.

Αξιοποιεί τις τρέχουσες πηγές του Internet και είναι σε αντιστοιχία με το επίσημο πρόγραμμα σπουδών των Μαθηματικών των παραπάνω βαθμίδων, ενώ μπορεί να χρησιμοποιηθεί από τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς με πολλούς τρόπους, ανάλογα με τους στόχους που ο καθένας θέτει. Οι 300 περίπου σελίδες του είναι μια πηγή ιδεών και προτάσεων προς κάθε ενδιαφερόμενο.

Υποστηρίζει τη μετεξέλιξη της διδακτικής ατζέντας και της διαδικασίας μάθησης για πλήθος θεμάτων που διδάσκονται σε όλες σχεδόν τις τάξεις Γυμνασίου και Λυκείου και μπορεί να χρησιμοποιηθεί παράλληλα με το σχολικό βιβλίο. Οι δραστηριότητες που προτείνονται αξιοποιούν τις τρέχουσες πηγές του Internet με παιδαγωγικούς σκοπούς και διδακτικές προθέσεις. Στοχεύουν να ζωντανέψουν έννοιες και διαδικασίες των Μαθηματικών που υπάρχουν στα διδακτικά  εγχειρίδια και να αποτελέσουν έτσι εναλλακτικούς τρόπους μάθησης και διδασκαλίας.  Ακόμα, καθώς προτείνει και αξιοποιεί πολλά εκπαιδευτικά λογισμικά, σχεδόν για κάθε θέμα των Μαθηματικών, είτε αυτά τρέχουν στο Internet, είτε μπορούν να κατέβουν στον προσωπικό υπολογιστή του κάθε ενδιαφερόμενου, αποτελεί μια ακόμα προσπάθεια προς την κατεύθυνση της επαγγελματικής εξέλιξης των εκπαιδευτικών και του μετασχηματισμού της διαδικασίας μάθησης από τη μεριά των μαθητών.

Το βιβλίο έχει κάτι να πει…  Στους εκπαιδευτικούς, που μπορούν να αξιοποιήσουν τις ιδέες του στην διδασκαλία τους. Στους μαθητές, που μπορούν να το χρησιμοποιήσουν για ν’ ανοίξουν ένα νέο παράθυρο στη μάθηση. Στους υπεύθυνους, που μπορούν να συμπεριλάβουν τις προτάσεις του στον σχεδιασμό των μέσων υποστήριξης του μαθήματος. Στους γονείς, που μπορούν να το χρησιμοποιήσουν για να ενθαρρύνουν τα παιδιά τους να αξιοποιούν θετικά τις πηγές του Internet. Σε κάθε ενδιαφερόμενο που θα ήθελε να χρησιμοποιήσει το Internet ως μέσο για μια προσωπική περιπλάνηση στον κόσμο των Μαθηματικών και ως μέσο μάθησης, επικοινωνίας, συνεργασίας.

Το βιβλίο αποτελείται από 5 κεφάλαια.

Κεφάλαιο 1:  ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Οι δικτυακές τεχνολογίες και η κοινωνία της πληροφορίας
Κεφάλαιο 2: ΑΡΙΘΜΟΙ ΚΑΙ ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ
Κεφάλαιο 3: ΣΥΛΛΟΓΗ ΚΑΙ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Κεφάλαιο 4: ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ - ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ
Κεφάλαιο 5:  ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ
Αυτά έχουν μια λογική διάρθρωση και οδηγούν τον αναγνώστη από τη διαπραγμάτευση των αριθμών και των μετρήσεων, στη συλλογή και επεξεργασία δεδομένων και από εκεί στις συναρτήσεις ενώ η γεωμετρία εμφανίζεται ως ξεχωριστός κλάδος αλλά εμπλέκεται βαθιά με τα προηγούμενα κεφάλαια. Έτσι, όλη σχεδόν η ύλη των Μαθηματικών του προγράμματος σπουδών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης εντάσσεται σε 4 μόνο κεφάλαια, με αποτέλεσμα να μην έχει τον αποσπασματικό χαρακτήρα που αποκτά στο επίσημο πρόγραμμα. Όλες οι έννοιες που διαπραγματεύεται, εξετάζονται στο πλαίσιο δραστηριοτήτων που προτείνονται να γίνουν στο Internet και στο πλαίσιο έτοιμων υπολογιστικών μικρόκοσμων και εργαλείων. Αυτό σημαίνει ότι ο αναγνώστης του βιβλίου που θα εμπλακεί με αυτές τις δραστηριότητες απαιτείται να έχει τις ελάχιστες δυνατές γνώσεις και ικανότητες για τους υπολογιστές. Δηλαδή το βιβλίο είναι προσιτό από όλους, μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς.

Οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν το βιβλίο:

1. Ως βοήθημα για τα Μαθηματικά που διδάσκονται στο σχολείο τους. (Περιέχει λυμένα και άλυτα θέματα που είναι σχετικά με αυτά που διδάσκονται στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο).

Το βιβλίο υποστηρίζει πλήθος θεμάτων που διδάσκονται σε όλες σχεδόν τις τάξεις Γυμνασίου και Λυκείου όπως:
ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ, ΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ, ΜΑΓΙΚΑ ΤΕΤΡΑΓΩΝΑ, ΔΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑ, ΚΛΑΣΜΑΤΑ, ΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ, ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ, ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ, ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ, ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ & ΕΞΙΣΩΣΕΙΣ, ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ.  

2. Ως μια πηγή στην οποία θα βρουν ιδέες και προτάσεις για να χρησιμοποιούν αποδοτικά το Internet για τα Μαθηματικά του σχολείου τους.

Στο βιβλίο θα βρουν πλήθος διευθύνσεων στο Internet με περιεχόμενο που σχετίζεται άμεσα με πολλά από τα θέμα των Μαθηματικών που διδάσκονται στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο. Ενδεικτικά αναφέρουμε ότι υπάρχουν πάνω από 400 ειδικά επιλεγμένες διευθύνσεις στο Internet με ενδιαφέρον περιεχόμενο για τα Μαθηματικά της μέσης εκπαίδευσης. Πολλές από αυτές παραπέμπουν σε  ακόμα περισσότερες με αντίστοιχο περιεχόμενο. 

3. Ως μια πρόταση αξιοποίησης των πηγών του Internet για να μάθουν Μαθηματικά:

• Το βιβλίο προτείνει πάνω από 170 δραστηριότητες άμεσης αξιοποίησης των παραπάνω πηγών στο Internet.
• Το βιβλίο προτείνει 17 πλήρως ανεπτυγμένες δραστηριότητες και διερευνήσεις – με στόχους, περιγραφή και φάσεις υλοποίησης - σημαντικών θεμάτων των Μαθηματικών. Ενδεικτικά αναφέρουμε τις ΠΑΛΙΝΔΡΟΜΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ, ΜΑΓΙΚΑ ΤΕΤΡΑΓΩΝΑ, ΧΡΥΣΟΙ ΟΛΥΜΠΙΟΝΙΚΕΣ, ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ, ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΚΑΙ ΗΛΙΚΙΑ, ΚΑΠΝΙΣΜΑ ΚΑΙ ΕΠΙΒΙΩΣΗ, ΗΛΙΚΙΑ ΚΑΙ ΥΨΟΣ, ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ, ΠΛΟΙΟ ΕΞΑΦΑΝΙΣΤΗΚΕ ΣΤΟ ΒΟΡΕΙΟ ΑΙΓΑΙΟ.  
• Το βιβλίο προτείνει 4 ολοκληρωμένα διαθεματικά σενάρια μάθησης με τα Μαθηματικά στο κέντρο τους ή στο υπόβαθρο. Αυτά έχουν τίτλους ΚΛΑΣΜΑΤΑ: ΕΝΑ ΚΟΜΜΑΤΙ ΤΗΣ ΖΩΗ ΜΑΣ, ΜΟΛΥΝΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ, ΤΙ ΘΑ ΣΥΜΒΕΙ ΑΝ…, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΕΣ. Κάθε σενάριο αποτελείται από ένα πλήθος επιμέρους δράσεων που αξιοποιούν τις γνώσεις και την πρόσβαση στο Internet.
• Το βιβλίο προτείνει και αξιοποιεί πολλά εκπαιδευτικά λογισμικά (προγράμματα υπολογιστών για διδακτική αξιοποίηση) σχεδόν για κάθε θέμα των Μαθηματικών, είτε αυτά τρέχουν στο Internet, είτε μπορούν να κατέβουν στον προσωπικό υπολογιστή του κάθε αναγνώστη.

Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να χρησιμοποιούν το βιβλίο

1. Ως ένα άμεσο βοήθημα για την δουλειά τους.

• Μπορούν να επιλέξουν τα θέματα που προτείνονται στο βιβλίο (δραστηριότητες, σενάρια διδασκαλίας κτλ) για να τις διδάξουν στην τάξη τους.
• Να αντλήσουν ιδέες οργάνωσης και καλύτερης αξιοποίησης των δραστηριοτήτων και των σεναρίων διδασκαλίας που πρόκειται να διδάξουν.
• Να αντλήσουν ιδέες αξιοποίησης του Internet στην διδασκαλία τους.
• Να αντλήσουν ιδέες ενίσχυσης της διδακτικής τους προσέγγισης με την αξιοποίηση των μέσων της σύγχρονης τεχνολογίας.
 
2. Σαν ένα βασικό βοήθημα εκμάθησης της αξιοποίησης του Internet  για προσωπικό όφελος.

Το βιβλίο προτείνει το Internet ως πηγή γνώσης και επικοινωνίας με πλαίσιο τα Μαθηματικά. Οι εκπαιδευτικοί με τη βοήθεια του βιβλίου θα γνωρίσουν τις δυνατότητες που προσφέρει ο παγκόσμιος ιστός για,

• την μάθηση των μαθηματικών
• την αξιοποίηση των λογισμικών και των εργασιών θεμάτων που προτείνονται
• την αξιοποίηση των δυνατοτήτων επικοινωνίας μεταξύ των αντίστοιχων συναδέλφων άλλων χωρών,
•  την χρήση του διαδικτύου για προσωπική επικοινωνία.
 
Το βιβλίο γράφτηκε και «ταξιδεύει» με σκοπό να παροτρύνει τον κάθε αναγνώστη του να αξιοποιήσει θετικά τις τρέχουσες πηγές του διαδικτύου για να δημιουργήσει το δικό του «βιβλίο», το δικό του κόσμο, τη δική του ιστορία.
   


 
Σύνδεση
Παρωνύμιο

Συνθηματικό

Δεν έχετε ακόμα Λογαριασμό; Μπορείτε να ανοίξτε ένα. Ως εγγεγραμμένος έχετε κάποιες επιπλέον δυνατότητες όπως διαχείριση θεμάτων, διαμόρφωση παρατηρήσεων και καταχώρηση παρατηρήσεων με τ'όνομα σας.

Συσχετιζόμενοι Σύνδεσμοι
· Περισσότερα για Ανάλυση
· Νέα chloridoua


Πιο δημοφιλής είδηση για Ανάλυση:
ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: Μαθαίνοντας Μαθηματικά στο Internet, των Κ. & Δ. Γαβρίλη


Article Rating
Average Score: 0
Αριθμός Ψήφων: 0

Please take a second and vote for this article:

Excellent
Very Good
Good
Regular
Bad


Επιλογές

 Εκτύπωση αρχικής σελίδας Εκτύπωση αρχικής σελίδας



 
Web site powered by PHP-Nuke

All logos and trademarks in this site are property of their respective owner. The comments are property of their posters, all the rest © 2005 by me.
You can syndicate our news using the file backend.php or ultramode.txt
PHP-Nuke Copyright © 2005 by Francisco Burzi. This is free software, and you may redistribute it under the GPL. PHP-Nuke comes with absolutely no warranty, for details, see the license.