Search
Topics
  Create an account Home  ·  Topics  ·  Downloads  ·  Your Account  ·  Submit News  ·  Top 10  
Περιφέρεια Ν. Αιγαίου


Online χρήστες
Υπάρχουν επί του παρόντος 27 Επισκέπτης(ες) και 0 Μέλος(η) που είναι συνδεδεμένος(οι)

Είσαστε ανώνυμος χρήστης. Μπορείτε να εγγραφείτε πατώντας εδώ

Ενδιαφέρουσες Συνδέσεις
Ενδιαφέρουσες Συνδέσεις

Εξετάσεις
Πανελλήνιες
ΑΣΕΠ

Έργα 3ου ΚΠΣ
Επιτροπή Επιμόρφωσης Ν. Κυκλάδων
ΠΕΠ Ν.Αιγαίου
Δικτυακός Τόπος ΚτΠ
Γραφείο για την ΚτΠ του ΥΠΕΠΘ
Ειδική υπηρεσία εφαρμογής προγραμμάτων ΚΠΣ
Δικτυακός Τόπος ΕΠΕΑΕΚ

Μεταπτυχιακά
Μεταπτυχιακά

Ανακοινώσεις EduNet
-Λογαριασμοί mail και dialup για εκπαιδευτικούς

Ευρωπαϊκά Προγράμματα
Τρέχοντα προγράμματα που ενδιαφέρουν τα σχολεία
European SchoolNet

Πολιτιστικές Εκδηλώσεις
Πολιτιστικές Εκδηλώσεις 

Εκπαιδευτική Νομοθεσία
Εκπαιδευτική Νομοθεσία

Δρομολόγια Πλοίων
Δρομολόγια Πλοίων (από και προς Σύρο)

Δρομολόγια Πλοίων γισ τα νησιά των Κυκλάδων




Άλλες πηγές καιρού



ΕΛΜΕ Κυκλάδων


ΚΕΠΛΗΝΕΤ Νομού Κυκλάδων
  





Σχολικοί Σύμβουλοι


Τηλεεκπαίδευση

Πληροφορίες από εδώ.


Βιβλιογραφία: ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: Ιστορία της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης. Χ. Κάτσικα & Κ. Θεριανού
Ημερομηνία καταχώρησης Monday, January 23 @ 11:15:43 EET από chloridoua

Ιστορία

Ο Παναγιώτης Σωτήρης, διδάσκων Πανεπιστημίου Κρήτης, παρουσιάζει το νέο βιβλίο  των Κάττσικα Χ. & Θεριανού Κ. "Ιστορία της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης. Από την ίδρυση του ελληνικού κράτους μέχρι το 2004"



Ιστορία της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης. Από την ίδρυση του ελληνικού κράτους μέχρι το 2004, εκδόσεις Σαββάλας, 2004.


Οι εκπαιδευτικοί, η μορφή η λειτουργία, το θεσμικό πλαίσιό τους. Συμπυκνώνουν πολιτικές και ιδεολογικές διεργασίες, κοινωνικές αντιπαραθέσεις και θεωρητικές διαμάχες. Ακριβώς επειδή ο ρόλος τους συνίσταται στην αναπαραγωγή του κοινωνικού καταμερισμού, η κατεύθυνση τους αποτελεί συνάμα την αντανάκλαση των υπαρκτών τάσεων ενός κοινωνικού σχηματισμού, αλλά και των ηγεμονικών ταξικών στρατηγικών. Με αυτήν την έννοια η μελέτη της ιστορίας των εκπαιδευτικών μηχανισμών – και συνολικά των ιδεολογικών μηχανισμών του κράτους, οφείλει να είναι αναπόσπαστο κομμάτι της ιστορίας ενός κοινωνικού σχηματισμού.
Ειδικά στην ελληνική περίπτωση αυτό παίρνει μια ειδική φόρτιση λόγω της σημασίας που αναγκαστικά αποδιδόταν στην εκπαίδευση για την συγκρότηση του ελληνικού κράτους, την αναπαραγωγή της εθνικής ιδεολογίας, αλλά και λόγω της λειτουργίας της ως μηχανισμού ανοδικής κοινωνικής κινητικότητας για λαϊκά και μικροαστικά στρώματα. Αυτό μπορεί να εξηγήσει και την ένταση που έπαιρναν οι αντιπαραθέσεις γύρω από τα εκπαιδευτικά ζητήματα.
Η μελέτη του Χρήστου Κάτσικα και του Κώστα Θεριανού έρχεται έτσι να καλύψει ένα σημαντικό κενό στην ελληνική βιβλιογραφία. Επιτρέπει την προσέγγιση όλης της ιστορίας της νεοελληνικής εκπαίδευσης από την ίδρυση του ελληνικού κράτους μέχρι το 2004, καλύπτοντας το σύνολο των κρίσιμων θεσμικών τομών και πολιτικών ή συνδικαλιστικών αντιπαραθέσεων γύρω από εκπαιδευτικά ζητήματα. Δείχνει ότι η ιστορία της ελληνικής εκπαίδευσης δεν είναι μια απλή εναλλαγή νομοθετικών προτάσεων αλλά ένα πεδίο σκληρών συγκρούσεων, που ακολουθούν τη συνολικότερη ιστορία των ταξικών αγώνων στον ελληνικό κοινωνικό σχηματισμό, καθώς και έντονων αντιπαραθέσεων, στις οποίες από ένα σημείο και μετά καθοριστικό ρόλο παίζουν και απόπειρες αριστερής αμφισβήτησης των αστικών εκπαιδευτικών προτάσεων.
Παράλληλα, ο πλούτος της τεκμηρίωσης, η χρηστικότητα των πληροφοριών και η σαφήνεια της γραφής καθιστούν αυτό το βιβλίο απαραίτητο ανάγνωσμα για όποιον ενδιαφέρεται για την ελληνική εκπαίδευση.
Και δεν είναι τυχαίο ότι το έγραψαν μάχιμοι εκπαιδευτικοί, της σχολικής τάξης και του μαυροπίνακα και όχι ακαδημαϊκοί.
 
Παναγιώτης Σωτήρης, διδάσκων Πανεπιστημίου Κρήτης 


 
Σύνδεση
Παρωνύμιο

Συνθηματικό

Δεν έχετε ακόμα Λογαριασμό; Μπορείτε να ανοίξτε ένα. Ως εγγεγραμμένος έχετε κάποιες επιπλέον δυνατότητες όπως διαχείριση θεμάτων, διαμόρφωση παρατηρήσεων και καταχώρηση παρατηρήσεων με τ'όνομα σας.

Συσχετιζόμενοι Σύνδεσμοι
· Περισσότερα για Ιστορία
· Νέα chloridoua


Πιο δημοφιλής είδηση για Ιστορία:
ΒΙΒΛΙΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ: Διδάσκοντας & μαθαίνοντας με τις Νέες Τεχνολογίες.


Article Rating
Average Score: 1
Αριθμός Ψήφων: 1


Please take a second and vote for this article:

Excellent
Very Good
Good
Regular
Bad


Επιλογές

 Εκτύπωση αρχικής σελίδας Εκτύπωση αρχικής σελίδας



 
Web site powered by PHP-Nuke

All logos and trademarks in this site are property of their respective owner. The comments are property of their posters, all the rest © 2005 by me.
You can syndicate our news using the file backend.php or ultramode.txt
PHP-Nuke Copyright © 2005 by Francisco Burzi. This is free software, and you may redistribute it under the GPL. PHP-Nuke comes with absolutely no warranty, for details, see the license.