Γεώργιος Φιωτάκης, Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και ΤΥ-Παν/μίου Πατρών
Νικόλαος Αβούρης, Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και ΤΥ-Παν/μίου Πατρών
Βασίλης Κόμης, Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών-Παν/μίου Πατρών
Νικόλαος Τσέλιος, Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών-Παν/μίου Πατρών
ΠΕΡΙΛΗΨΗ
Τελευταία, τόσο στο πεδίο της αλληλεπίδρασης ανθρώπου-υπολογιστή όσο και στο πεδίο της ποιοτικής έρευνας στις κοινωνικές επιστήμες και τις επιστήμες της εκπαίδευσης, έχουν προταθεί εργαλεία λογισμικού που υποστηρίζουν την ανάλυση αλληλεπίδρασης και συνεργασίας σύμφωνα με τις εθνογραφικές και τις φαινομενογραφικές παραδόσεις. Στην παρούσα εργασία παρουσιάζεται ένα νέο λογισμικό για ποιοτική ανάλυση δεδομένων (CoLAT) που επιτρέπει τη δημιουργία πολυεπίπεδων όψεων της παρατηρούμενης δραστηριότητας, την ανάπτυξη τυπολογιών ανάλυσης και την παρακολούθηση της δραστηριότητας μέσω πολλαπλών τρόπων (βίντεο – καταγραφή συμβάντων – τυπολογίες διαφόρων επιπέδων) και γίνεται μια πρώτη αξιολόγησή του στο πλαίσιο πιλοτικής έρευνας.
ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ: Εργαλεία ποιοτικής ανάλυσης, εργαλεία ανάλυσης συνεργασίας, αξιολόγηση, εκπαιδευτικό λογισμικό, εθνογραφική έρευνα, ποιοτική έρευνα
Πρόκειται για εισήγηση στο 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο της "Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης ΤΠΕ στην Εκπαίδευση" - ΕΤΠΕ (Αθήνα, 29 Σεπ. - 3 Οκτ. 2004).
Κατεβάστε την εισήγηση (αρχείο.pdf) από εδώ.